3.如圖,這是常安裝在旱冰鞋、滑板車上的閃光輪,它主要由磁體、線圈和發(fā)光二極管組成.閃光輪類似于發(fā)電機(jī)(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”),當(dāng)它滾動時,不斷將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,最終通過發(fā)光二極管得到光能.

分析 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,此現(xiàn)象稱作電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)此原理制成的是發(fā)電機(jī).

解答 解:當(dāng)閃光輪滾動時,閃光輪中閉合電路的一部分線圈在磁場中做切割磁感線運動,此時電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以閃光輪類似于發(fā)電機(jī),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,再通過發(fā)光二極管將電能轉(zhuǎn)化為光能.
故答案為:發(fā)電機(jī);機(jī)械.

點評 此題結(jié)合生活中的事例,考查學(xué)生對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.學(xué)校的喇叭里響起了歌曲--“我的童年”,正在上課的老師和同學(xué)們就下課了,這說明聲音能傳遞信息;我捫依據(jù)聲音的音色來判斷這首歌是誰唱的;有的班里聽到的聲咅小,“聲音小”是指聲音的響度。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.為了探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律,同學(xué)們設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)某同學(xué)用電流表分別測出a、b、c三處的電流如下表,請幫他完成如下幾項工作:
測量處abc
電流(安)0.30.30.3
①比較上表數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中電流處處相等.
②小明把電流表接入a點,當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種故障的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
③本實驗中是通過更換不同規(guī)格的燈泡的方法來改變電路中的電流,達(dá)到多次實驗的目的.
(3)為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小明連接了如圖丙所示的實物連接圖,此時,電流表測的是干路(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.

(1)請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)為了使小車在水平面上開始滑行時的速度相等,應(yīng)把小車放在同一高度由靜止滑下.
(3)實驗現(xiàn)象是:水平面越光滑小車滑行的距離越遠(yuǎn).
(4)實驗結(jié)論是:阻力越小小車速度減小越慢,進(jìn)一步推理可知:如果小車不受力將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中,由光的反射形成的是( 。
A.海市蜃樓B.池水看起來比實際淺
C.山在水中形成“倒影”D.水中的筷子變“彎折”了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.手機(jī)間是利用電磁波傳遞信號的.在陶瓷、鐵、玻璃中,屬于導(dǎo)體的是鐵.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是四種儀器測量時的情形.

(1)圖甲中體溫計的讀數(shù)為37.8℃;
(2)圖乙中電壓表的示數(shù)為7.5V;
(3)圖丙量筒中液體的體積為40mL;
(4)圖丁中電能表的示數(shù)為6167.3kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.中國汽車業(yè)發(fā)展迅速,成為拉動中國經(jīng)濟(jì)的主力.小滿家購買某型號四輪汽車的質(zhì)量為1.6×103kg,每個輪子與地面的接觸面積為20cm2.當(dāng)它以54km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,受到的阻力為600N,每行駛100km消耗汽油量為7.5L.完全燃燒1L汽油釋放的能量為4×107J,g=10N/kg,求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強(qiáng).
(2)汽車以54km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率.
(3)汽車以54km/h的速度勻速行駛時,汽車的效率.

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同步練習(xí)冊答案