3.科學(xué)源于生活有高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn).
【生活發(fā)現(xiàn)】
①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸.
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力.
【提出問題】
一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?
【建立假設(shè)】
假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)證實(shí)】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作.
步驟一,取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示.
步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止.
步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長(zhǎng).
【得出結(jié)論】一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù)輪胎內(nèi)氣體充的越多越難充氣.

分析 (1)據(jù)生活實(shí)際可知,氣體的壓強(qiáng)可能和氣體的溫度、質(zhì)量、體積等有關(guān)系;
(2)據(jù)右圖可知,水銀柱下方的空氣的壓強(qiáng)恰好等于水銀柱的壓強(qiáng)和水銀柱上方的氣壓之和,
所以在外界大氣壓不變的情況下,水銀柱越高,說明管中氣體的壓強(qiáng)越大,即在這里我們可以把比較氣體的壓強(qiáng)轉(zhuǎn)化成比較水銀柱的高度;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論即可;
(4)據(jù)生活中常見的現(xiàn)象分析即可,如據(jù)氣壓隨高度的增加而減。ɑ蚧@球、輪胎充入的氣體越多壓縮越費(fèi)力)現(xiàn)象分析即可.

解答 解:【建立假設(shè)】
據(jù)生活常識(shí)可知,壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力,說明壓強(qiáng)越大;
假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的體積(或密度)有關(guān).
要探究氣壓與溫度的關(guān)系,即需要選用相同質(zhì)量的氣體,改變溫度,觀察氣體壓強(qiáng)的變化,
由于氣體壓強(qiáng)的大小不好比較,所以我們可以把比較氣體的壓強(qiáng)轉(zhuǎn)化成比較水銀柱的高度,故如下:
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作:
步驟一:取一根長(zhǎng)度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀密封一段空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置,如圖所示;
步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處為止;
步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長(zhǎng).
【得出結(jié)論】故我們可以得出這樣的結(jié)論:一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,其壓強(qiáng)越大;
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依椐,請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,
如:越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質(zhì)量越大,氣壓越大;
越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質(zhì)量越小,氣壓越小;
籃球內(nèi)氣體充的越多越難被壓縮;
輪胎內(nèi)氣體充的越多越難充氣等.
故答案為:【建立假設(shè)】:體積(或密度);
【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】:水銀柱下表面到達(dá)標(biāo)記處;
【得出結(jié)論】:一定質(zhì)量的氣體,溫度越高,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;
【評(píng)價(jià)交流】:越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質(zhì)量越大,氣壓越大;
越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質(zhì)量越小,氣壓越小;
籃球內(nèi)氣體充的越多越難被壓縮;
輪胎內(nèi)氣體充的越多越難充氣等.(任舉一例即可)

點(diǎn)評(píng) 本題是探究氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)(氣壓)大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),首先通過日常現(xiàn)象進(jìn)行猜想,然后通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,在驗(yàn)證過程中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)化法,此題中控制體積不變的方法通過轉(zhuǎn)化法來實(shí)現(xiàn),是一個(gè)難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.關(guān)于密度,下列哪些說法不對(duì)的是( 。
A.同種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量跟體積成正比
B.體積相同的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量跟密度成正比
C.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),它們的體積跟密度成反比
D.物體的質(zhì)量越大,密度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)騎自行車在平直公路上勻速行駛時(shí)想測(cè)定自己的速度,他測(cè)出1min內(nèi)雙腳踩著腳踏轉(zhuǎn)了35圈.己知中軸大齒盤有48個(gè)齒,固定在后輪軸上的飛輪有20個(gè)齒,車輪直徑為66cm,則該同學(xué)騎自行車的速度是2.9m/s.

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11.在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓長(zhǎng)方體木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N.根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同.

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18.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳,這是為了( 。
A.克服慣性B.利用慣性C.增大慣性D.減小慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一只瓶子最多能裝下1千克水,則它一定不能(選填“能”或“不能”)裝下同質(zhì)量的煤油.若用這只瓶子裝滿硫酸,則硫酸的質(zhì)量一定大于(選填“大于”或“小于”)1千克(已知ρ硫酸>ρ>ρ煤油 ).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目是排盡針筒內(nèi)的空氣.
(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L,則大氣壓的值可表示p=$\frac{FL}{V}$.
(3)若沒有排盡注射器內(nèi)的空氣,則測(cè)量出的大氣壓偏;若注射器的活塞與桶壁的摩擦較大,則則測(cè)量出的大氣壓偏大.(大/。
(4)實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.8cm2和2cm2,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲(甲/乙)注射器合適.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)以上三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).理由是壓力大,接觸面也粗糙.
(3)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有的關(guān)系;比較甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能 (能/不能)說明滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),原因是兩次實(shí)驗(yàn)壓力大小和粗糙程度都不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙三個(gè)物體的速度之比為1:2:3,那么通過相同的路程所用時(shí)間之比為( 。
A.3:2:1B.1:3:2C.6:3:2D.6:2:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案