Question

【題目】如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來比較動(dòng)能大�。�

（2）動(dòng)能是指 （填序號(hào)）

A．小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能

B．小球撞擊木塊前的動(dòng)能

C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D．木塊的動(dòng)能

（3）使同一小球從斜面上不同高度自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系．

（4）比較圖A、B可得結(jié)論 ．

（5）甲同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，乙認(rèn)為甲的這一比較過程存在錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)誤的操作是什么嗎？ ．

（6）若小球靜止在斜面（光滑）上時(shí)具有的機(jī)械能為2J，木塊在水平面上滑行了50cm，則水平面對木塊的摩擦力約為 N．（撞擊時(shí)無能量損失）

Answer 1

【答案】（1）木塊移動(dòng)的距離；（2）B；（3）速度；（4）質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；

（5）未控制速度相同（或未從同一高度滑下）；（6）4N．

【解析】

試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)通過比較小車推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小，判斷小車動(dòng)能的大小．

（2）動(dòng)能是反映物體做功的本領(lǐng)，物體做功之后其動(dòng)能就發(fā)生了變化．

（3）同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，推力做功越多，就可以說明木塊的動(dòng)能越大，從而得出質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體動(dòng)能越大．

（4）影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度，因此，在探究和分析結(jié)論時(shí)，一定要注意控制變量法的運(yùn)用，并據(jù)此得出結(jié)論．

（5）影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度，因此，在探究和分析結(jié)論時(shí)，一定要注意控制變量法的運(yùn)用，并據(jù)此得出結(jié)論．

（6）根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs推導(dǎo)得出：F=來計(jì)算．

解：（1）通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來反映小球動(dòng)能大小，木塊運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，小車具有動(dòng)能越大．

（2）本實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)是物體未做功時(shí)的情況，即小球未撞擊木塊之前的動(dòng)能．

（3）讓小球分別從不同高度由靜止開始滑下，高度越大，下圖小球的速度就會(huì)越大；小球具有的動(dòng)能大小是通過木塊被推動(dòng)的距離的大小來體現(xiàn)的．這里采用了控制變量法的思想和轉(zhuǎn)化法的思想．

（4）AB兩圖，兩球質(zhì)量相同，在A圖，小球處的位置高，到達(dá)水平面的速度大，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、做功多，小球的動(dòng)能大，說明：質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越大，動(dòng)能越大．

（5）要探究小球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下，而BC兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同．

（6）根據(jù)W=Fs推導(dǎo)得出：F===4N，故摩擦力等于4N．

故答案為：

（1）木塊移動(dòng)的距離；（2）B；（3）速度；（4）質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；

（5）未控制速度相同（或未從同一高度滑下）；（6）4N．