16.兩位同學(xué)用紙杯和細(xì)線制成了“土電話”,如圖所示.他們站在相距較遠(yuǎn)的地方,其中一位同學(xué)小聲講話,另一位同學(xué)聽不見;他們使用“土電話”用同樣大小的聲音進(jìn)行了通話,互相能清楚地聽到對(duì)方講話,這說明了固體能傳播聲音.(填“固體”或“氣體”)

分析 要解答本題需掌握:聲音傳播需要媒介,固體也能傳播聲音.

解答 解:由題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:紙杯和棉線能傳播聲音,即固體能傳播聲音.
故答案為:固體.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):聲音傳播條件的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)如表判斷下列說法中正確的是( 。
幾種晶體的熔點(diǎn)/℃
(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
3410
1535
80
0
固態(tài)水銀-39
A.只要冰的溫度達(dá)到0℃,就一定會(huì)熔化
B.萘的熔點(diǎn)是80℃,凝固點(diǎn)也是80℃
C.為了熔化鎢,可以將鎢放入鐵鍋中進(jìn)行加熱
D.我國黑龍江北部最低氣溫可達(dá)-52.3℃,這時(shí)不能再使用水銀溫度計(jì)了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.夜晚,小新抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)月亮在云中穿行.此句所選擇的參照物是云.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示電路,電源兩端電壓為12V且保持不變,R2=40Ω.開關(guān)S1、S2都閉合或都斷開所形成的兩個(gè)電路狀態(tài)中,電壓表示數(shù)之比為8:3,電流表的最大示數(shù)為0.7A.求:
(1)畫出開關(guān)S1、S2都閉合和都斷開所形成的兩個(gè)電路狀態(tài)的等效電路圖;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電阻R3的值.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.小明根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是(  )
幾種物質(zhì)的比熱容c/[J•(kg•℃)-1]
水  4.2×103冰 2.1×103
酒精 2.4×103砂石 0.92×103
煤油 2.1×103鋁 0.88×103
水銀 0.14×103銅 0.39×103
A.固體的比熱容一定比液體的比熱容小
B.同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
C.質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等熱量后,酒精溫度變化大
D.鋁塊和銅塊吸收相間的熱量,升高的溫度相同,鋁塊的質(zhì)量大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
碼重G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的位置s/m滑輪組的機(jī)械效率η
520.20.6
(1)在表中空白處寫出機(jī)械效率的值.
(2)根據(jù)表格提供的信息請(qǐng)你幫小明完成圖中滑輪組的裝置圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲為新型電飯鍋,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖乙所示,其中R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中干路總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.

求:(1)分別畫出只閉合S時(shí)、S和S1都鬧臺(tái)時(shí)的等效電路圖.
(2)求出電熱絲R1和R2的阻植.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.1m3的冰熔化成水后,質(zhì)量不變,密度變大(選填“變大、變小或者不變”),體積變化了0.1m3(ρ=0.9×103㎏/m3 )

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜.它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.以上事實(shí)可以說明聲波具有能量
B.這種聲波的強(qiáng)度是145dB
C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
D.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在傳播過程中減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案