【題目】如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細(xì)線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，g取10 N / kg試求：

（1）水對容器底面的壓強(qiáng)是多少？木塊受到的浮力是多大？

（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強(qiáng)比第（1）問中的大還是��？

【答案】（1） ；40N；（2）24N；小

【解析】

（1）水對容器底面的壓強(qiáng)為：P==1.010N/kg

木塊受到的浮力為:F浮==1.010N/kg=40N;

（2）木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為：

=G==0.6

木塊漂浮在水面上時，所受的浮力變小，排開水的體積變小，水面下降，容器底處在水中的深度變淺，所以此時水對容器底的壓強(qiáng)比第（1）問中的小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種公廁用的自動沖水裝置原理圖。已知P是一個浮筒，其底面積為S1＝100 cm2且足夠高；Q是蓋板，是一個比出水口略大的閥門(厚度不計)，其表面積為S2＝20 cm2，浮筒P與閥門Q之間用細(xì)桿相連，不計浮筒、閥門、輕桿的質(zhì)量。通常情況下，供水管以滴漏形式向儲水桶供水，當(dāng)儲水罐水位上升到20 cm時，浮筒即將通過輕桿將閥門拉起沖水，請計算，即將開始沖水時(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)：

(1)閥門所受水的壓強(qiáng)p為多少？

(2)浮筒對閥門的拉力為多大？

(3)浮筒浸入水中部分的深度H為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對比甲乙兩圖，如果燃料2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對比甲丙兩圖，如果液體b比熱容比液體a大，那么要升高相同溫度，甲圖裝置需要時間較長

C. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

D. 對比乙丙兩圖，如果液體b最終升溫較高，說明燃料1的熱值較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

（1）請你用筆線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整___________

（2）正確連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細(xì)檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）

A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了

（3）排出故障后，通過正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為________W。

（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動。

（5）測量小燈泡的電功率________（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是______________。

（6）圖丙是該實驗小組的同學(xué)測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測___（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二胡是中國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　�。�

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權(quán)握，國則興。建設(shè)一支強(qiáng)大海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強(qiáng)國號”潛水艇在海水中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程。下列對此潛水艇分析正確的是（ ）

A. 懸浮和漂浮時受到的浮力相等

B. 漂浮時排開的海水所受的重力最小

C. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

D. 漂浮時潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何外部檢測植物含水量的變化呢？科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數(shù)變��；植物含水量變高，Rx變大，電表示數(shù)變大。電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家今年回陜北老家過年，在車上，小明拿著爸爸的手機(jī)不停地拍著照片，記錄沿途美麗的雪景，到了老家，一下車，小明心想：我要從院外一直拍到家里（室內(nèi)），記下這濃濃的年味，可是剛拍到院子里，手機(jī)就沒電關(guān)機(jī)了，可他印象中下車時手機(jī)還有30%的電量，這時爸爸過來說：我手機(jī)用了快3年了電池不行了，而且外面溫度這么低，電池的電量下降的會更快，所以就沒電關(guān)機(jī)了，小明想：電池的電量與使用時間和溫度有關(guān)系嗎？

開學(xué)后，在老師的幫助下做了如下實驗：電量就是電池容量，是指電池在25℃時存儲電量的大小。電池容量的單位是“Ma．h”，中文名稱是毫安時（還有另個單位“Ah”，中文名是安時，1Ah＝1000mAh）

猜想一：電池容量與使用時間有關(guān)

猜想二：電池容量與溫度有關(guān)

（1）小明借來媽媽前幾天剛買的新手機(jī)和爸爸的舊手機(jī)，在相同的環(huán)境溫度下給它們都充滿電，同時開始播放同一部電影，1.5個小時過后，新手機(jī)剩余電量85%，舊手機(jī)剩余電量41%．于是他得出結(jié)論：在溫度相同時，電池使用時間越長，電池容量越小，你認(rèn)為這一結(jié)論對嗎？_____（填“對”或“不對”）為什么？_____

（2）小明想拆下手機(jī)電池進(jìn)行猜想二的實驗，但發(fā)現(xiàn)無法拆卸，于是找來家里強(qiáng)光手電筒上的充電電池，如圖所示：

a．充電電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為_____能：理想情況下，一節(jié)這種電池充滿電所存儲的電能為_____

b．小明分別在25℃、5℃、﹣5℃、﹣15℃下進(jìn)行實驗。充放電在同一溫度下進(jìn)行，充電：利用原廠充電器充電，直到指示燈熄滅，表示充滿：放電：利用手電筒燈泡放電，直到燈泡熄滅，為了縮短實驗時間，將燈泡調(diào)至強(qiáng)光擋（10W）進(jìn)行放電。（實驗過程中，電池的使用時間相對于整個電池壽命中的使用時間可以忽略）25℃（室溫）直接進(jìn)行充放電，記錄充電和放電時間：5℃、﹣5℃、﹣15℃利用冰箱提供，改造手電筒，將電池和燈泡通過導(dǎo)線分開連接，電池部分在冰箱內(nèi)部燈泡部分在冰箱外部（原理如上圖所示），分別記錄三個溫度下充電時間和放電時間。數(shù)據(jù)如下表所示：

溫度t/℃

充電時間t/h

放電時間t/h

25

6.66

1.55

5

5.67

1.29

﹣5

5.07

1.16

﹣15

4.48

1.03

小明通過_____反映電池容量大小，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____

（3）小明聯(lián)想到國家近年大力推廣的電動汽車，在冬季使用時是否也存在同樣的問題呢？查閱資料后，小明發(fā)現(xiàn)確實如此，為了提高電池容量，從而提高電動汽車的續(xù)航能力。請你根據(jù)猜想二提出一個改進(jìn)意見________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中，對其加熱至沸騰，溫度隨時間變化的

關(guān)系如圖所示，關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（ ）

A. 固態(tài)時是晶體 B. 在ab段內(nèi)能增加

C. 在cd段仍需吸收熱量 D. 固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時大

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同步練習(xí)冊答案