1.半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用制冷材料.如圖是一個半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí)銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量.由于半個制冷單元制冷量小,為了滿足實(shí)際需要,需要多個制冷單元同時(shí)工作.(注:交流電源大小方向隨時(shí)間變化)
請回答下列問題
(1)如圖,若要使一個電冰箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱的箱內(nèi),銅片B置于電冰箱箱外(前兩空選填“箱內(nèi)”、“箱外”),這就是半導(dǎo)體冰箱的工作原理,若將圖中的電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?
答:不能.
(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其它條件不變,則銅片A上表面空氣的溫度將升高.

分析 (1)圖中電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體;交流電源的電流方向是變化的,這樣吸熱和放熱的狀態(tài)就會不斷改變,不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài),不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態(tài),不能起到制冷的作用.
(2)通過閱讀材料可知:當(dāng)電流從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體時(shí),銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,電流從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量.

解答 解:(1)圖中電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,故要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱箱內(nèi),銅片B置于電冰箱箱外,這樣熱量就會電冰箱的箱內(nèi)搬到箱外.交流電源的電流方向是變化的,這樣吸熱和放熱的狀態(tài)就會不斷改變,不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài),不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態(tài),不能起到制冷的作用.故不能把電源換成交流電源.
(2)通過閱讀材料可知:當(dāng)電流從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體時(shí),銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,電流從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量.只將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,電流從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會從空氣放出熱量,故A上表面空氣溫度將升高.
故答案為:(1)箱內(nèi),箱外,不能;(2)升高.

點(diǎn)評 半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和非導(dǎo)體之間,比導(dǎo)體差、比非導(dǎo)體強(qiáng),具有一些特殊的物理性質(zhì),溫度、光照、雜質(zhì)等因素都對它的性能有很大影響.常見的半導(dǎo)體材料有硅、鍺和砷化鎵等.用半導(dǎo)體材料可以制造半導(dǎo)體二極管、二三極管和集成電路等多種半導(dǎo)體元件.

練習(xí)冊系列答案
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5.電學(xué)測量性實(shí)驗(yàn)
在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡          B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片   D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的電壓表量程是0~3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻能從0~15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為2.3V.
(4)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),小燈泡的電阻將變大.
(5)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是燈泡斷路,此時(shí)電壓表的示數(shù)是6 V.

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6.某定值電阻兩端加5V電壓時(shí).通過該電阻的電流為0.2A;當(dāng)電阻兩端加8V電壓時(shí),通過該電阻的電流是0.32A,此時(shí)該電阻的阻值是25Ω;當(dāng)電阻兩端不加電壓時(shí),其阻值為25Ω.

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9.運(yùn)用知識解決問題:
(1)為什么我們看到的樹葉是綠色的,透過紅玻璃看到白紙是紅色的?
答:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,樹葉只反射綠光,所以我們看到樹葉是綠色的;透明物體的顏色是由它透過的色光決定的,所以透過紅玻璃看到白紙是紅色的.
(2)完成光路圖,并標(biāo)出反射角.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖.

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16.畫出如圖所示實(shí)物,電路在以下不同狀態(tài)的等效電路圖.
(1)只斷開開關(guān)S3;
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6.為了了解深圳市的空氣質(zhì)量,某校環(huán)保社團(tuán)開展了PM2.5測量的環(huán)境監(jiān)測活動,該社團(tuán)平均身高170cm(即1.70m),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(即2.5×10-6m)的顆粒物,也稱之為可入肺顆粒物(填長度單位或數(shù)字).

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13.節(jié)日放飛的氣球下吊著一物體,在空中豎直向上運(yùn)動的過程中,氣球突然破裂,在破裂的瞬間,物體由于慣性將向上運(yùn)動.(填“上”或“下”)

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10.老師在黑板上出了這樣一道題目:小李同學(xué)先后用同樣大小的力沿水平地面拉車子,他使小車分別在光滑和粗糙的兩種不同水平地面上前進(jìn)相同的距離,請同學(xué)們比較小李同學(xué)先后兩次對小車做功的多少?結(jié)果四組同學(xué)交流討論分別得出如下的四個答案,你認(rèn)為正確的是(  )
A.在粗糙地面上做功較多
B.在光滑地面上做功較多
C.先后兩次對小車做功一樣多
D.條件不足,無法比較兩次做功的多少

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11.小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示.

(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
①為探究像與物的大小關(guān)系,對選取的兩只蠟燭的要求是完全相同;
②實(shí)驗(yàn)中,小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,具有偶然性.
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像.則該凸透鏡的焦距為10cm;
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是投影儀(選填:“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí),為觀察凸透鏡成像特點(diǎn),小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的右(選填“左”或“右”)側(cè)進(jìn)行觀察.
(3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡只能成虛像,凸透鏡是能成實(shí)像,也能成虛像.

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