在“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)中,小明同學(xué)細(xì)心觀察了廚房里的設(shè)備。在他所觀察到的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)象的解釋中,正確的是
A.打開(kāi)醋瓶能聞到酸味是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大,液體沸點(diǎn)越低 |
C.不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會(huì)發(fā)出“吱吱”聲,這是發(fā)生了升華現(xiàn)象 |
D.用煤氣爐煲湯,在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯水的溫度 |
【解析】
試題分析:A、打開(kāi)醋瓶能聞到酸味是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生擴(kuò)散的結(jié)果;A正確;
B、用高壓鍋煮食物容易熟,是因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高;故B錯(cuò)誤;
C、不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會(huì)發(fā)出“吱吱”聲,是水發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象時(shí)所發(fā)出的一種聲音;故C錯(cuò);
D、用煤氣爐煲湯,在湯沸騰后,達(dá)到沸點(diǎn),其溫度不再改變.故D錯(cuò)誤.
故選A.
考點(diǎn):擴(kuò)散現(xiàn)象;沸騰及沸騰條件;沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;生活中的升華現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):此題考查了熱學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用分子運(yùn)動(dòng)論知識(shí)、汽化現(xiàn)象、液體沸騰的特點(diǎn)以及氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系等知識(shí)可做出選擇.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
工人用如圖所示裝置從6m深的井中勻速吊起一個(gè)重量是800N的物體,所用拉力為500N,2min后物體由井底升至井口,求:
(1)物體由井底升至井口工人所做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)物體上升過(guò)程中工人做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
滑雪比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
B.在a和e點(diǎn)動(dòng)能都為零,但e點(diǎn)重力勢(shì)能小于a點(diǎn) |
C.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
D.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn)在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,并用相同的加熱器加熱。下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
(1)通過(guò)分析_______(填標(biāo)號(hào))燒杯的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:在質(zhì)量和升高溫度都相同時(shí),不同的物質(zhì)吸收的熱量不同。
(2)分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù),結(jié)論:同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與__有關(guān)。
(3)分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù),可得結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與____有關(guān)。
(4)綜上所述,可以得出:物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
搖擺鋼筆
你有沒(méi)有留神過(guò),我們寫(xiě)字的時(shí)候,筆的上端都會(huì)小弧度的來(lái)回?fù)u擺.有細(xì)心的中國(guó)設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出一款“收音機(jī)鋼筆”,希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂(lè)趣.這支鋼筆內(nèi)置有電池,當(dāng)你書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,【筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流】,就能給電池儲(chǔ)存電量.而鋼筆上面的頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)不少.如此一來(lái),在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或是新聞,以緩和學(xué)習(xí)的壓力.但是家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧,不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課么?
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)文中括號(hào)部分是基于哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律制成的: 。
(2)給內(nèi)置電池充電過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是: 。
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場(chǎng)景,對(duì)其能量變化的描述中,正確的是
甲圖 乙圖 丙圖 丁圖
A.甲圖中,貨物被舉高后內(nèi)能增加了 | B.乙圖中,列車(chē)速度增大后動(dòng)能不變 |
C.丙圖中,握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢(shì)能減小了 | D.丁圖中,飛機(jī)減速降落后機(jī)械能減小了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.溫度越高的物體,放出的熱量越多 |
B.水壺里的水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
C.鐵塊很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在著斥力 |
D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)能路燈的燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板,它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,將電能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存起來(lái),供夜晚路燈照明.若在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×107J,這與完全燃燒 kg的煤放出的熱量相當(dāng);這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35W的路燈工作60h,那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是 %(煤的熱值為3.0×107J/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),它表示質(zhì)量為 的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為 .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后,其溫度將降低 .
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