【題目】如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙實驗只能分別用來研究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系

B.乙實驗通電一段時間后，由于液體的熱脹冷縮，右側(cè)U形管液柱高度差更大

C.將甲實驗密封容器外的電阻由5Ω換成10Ω也可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D.甲、乙實驗裝置通電后，密封容器內(nèi)溫度會升高，由于熱傳遞電阻內(nèi)能增大

【答案】C

【解析】

A．甲實驗中兩電阻相同，電流不同，所以該實驗是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。乙實驗中電流相同，電阻不同，所以該實驗是研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，如果兩個電阻相同，通過它們的電流相等，通電時間不同，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系，故A錯誤；

B．據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt，電流相同，右側(cè)電阻大，所以右側(cè)產(chǎn)生的熱量多，容器中氣壓增大的較多，所以右側(cè)U形管液柱高度差更大。故B錯誤；

C．甲中兩個5Ω電阻并聯(lián)后與另一個5Ω電阻又串聯(lián)，圖中比較兩個相同電阻，電流不同時產(chǎn)生熱量的多少，若把容器外5Ω電阻換成10Ω電阻，那么電流不同，電阻相同，可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。故C正確；

D．甲、乙實驗通電后，電阻產(chǎn)生熱量，熱傳遞給容器中的空氣，容器中空氣內(nèi)能增大。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”實驗中，電源電壓保持不變，某同學連接的大部電路如圖甲所示。

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的電路補充完整。

（____）

（2）正確連接電路后，將滑動變阻器滑片移到最大阻值處，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值是__________Ω。

（3）若考慮電壓表中微小電流通過，則本次實驗測得的電阻與真實值比較，將__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L標有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源為10V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~15V”，保證各電路元件安全工作，則下列說法正確的是（ ）

A.燈泡L 能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為 6V

B.該電路的最大功率是 10W

C.當電流表示數(shù)為 0.4A 時，電壓表的示數(shù)為 1V

D.滑動變阻器兩端最小電壓是 8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校進行實驗室儀器升級工程，買了30套，每套質(zhì)量為10kg的物理實驗器材，每套器材一箱．某實驗員需要把這批實驗器材搬運到7m高的物理實驗室．

(1)實驗員至少需要做多少功_____？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）

(2)如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運物體的質(zhì)量m．若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運的實驗器材________箱．

(3)不考慮搬起、放下實驗器材和下樓的時間，求他搬 運這批實驗器材的最短時間是多少秒_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上做直線運動，其v﹣t圖象如圖所示，汽車在第10s時已行駛了150m，速度達到了20m/s，隨后勻速前進，若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N，以下說法正確的是（ ）

A. 在0﹣20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s

B. 在0﹣10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N

C. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J

D. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率，其中具體有：三節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、“35Ω 1A”的滑動變阻器、已調(diào)零準確的電流表和電壓表、開關(guān)、若干導線。

（1）如圖甲所示，電路中還有兩根導線沒有連接，請你將電路連接完整。(要求導線不允許交叉)

（__________）

（2）該同學連接好電路后，按正確的步驟進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，燈泡額定功率是_______W。

（3）該同學在閉合開關(guān)后就記錄下第一組實驗數(shù)據(jù)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，此時燈泡不發(fā)光，原因是_____，其中有一組數(shù)據(jù)明顯存在錯誤，這組數(shù)據(jù)是______(填數(shù)據(jù)序號)，該實驗的電源電壓是_______，若小明還想得到第6組數(shù)據(jù)，則小燈泡和滑動變阻器的功率之比不得大于________。

序號

1

2

3

4

5

U/V

0.6

1.7

2.1

2.5

2.8

I/A

0.1

0.15

0.26

0.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件時，所選的杠桿是可繞中點轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的，每個鉤碼質(zhì)量均為50g：

(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)；

(2)如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點下方掛_____個鉤碼，若將A點下方鉤碼的重力視為阻力，B點下方鉤碼的重力視為動力，則生活中所用的杠桿工具與此次實驗中動力和阻力大小關(guān)系相同的是_______ （寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓U=6V且保持不變，定值電阻R1=6Ω，定值電阻R2=4Ω。求：

(1)只閉合S1，通過R1的電流是多大？

(2)只閉合S2，R2兩端的電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)為使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整實驗器材，使燭焰的焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心位于_____上；

(2)如圖甲所示，光屏上能呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像，其實際應(yīng)用是_____（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）；

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題，將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置，如圖乙所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，在保持透鏡位置不變的條件下，下列操作可行的是（____）

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

①將光屏遠離透鏡 ②將光屏靠近透鏡 ③將蠟燭遠離透鏡 ④將蠟燭靠近透鏡

(4)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把圖甲中蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是像的大小發(fā)生了變化！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

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