1．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
書包背帶做的較寬		B．
壓路機(jī)的輪子非常重
C．
   鐵軌鋪在枕木上		D．
“好奇”號(hào)火星車輪子大而寬

分析 減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)；
增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．

解答 解：A、書包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，不符合題意；
B、壓路機(jī)的輪子非常重，是在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．符合題意；
C、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不符合題意；
D、“好奇”號(hào)火星車輪子大而寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義．解答時(shí)，要注意使用控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．重150牛的電視機(jī)，放在桌子上，試用力的圖示法，在圖中把電視機(jī)所受重力表示出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．劉洋同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱容已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
（1）劉洋在測(cè)水溫度時(shí)讀數(shù)如圖2所示請(qǐng)指出他的
錯(cuò)誤：讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)中液柱上表面相平．
糾正錯(cuò)誤后記錄結(jié)果見下表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，劉洋同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的質(zhì)量相同、及水的質(zhì)量相同．
（3）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（4）劉洋同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么劉洋還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：天平．利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值偏�。ㄆ�/偏小）．說說你的看法燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)用阿基米德原理測(cè)量一種未知液體的密度：他把一個(gè)鐵塊用細(xì)繩懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，鐵塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是7.9N，把鐵塊浸沒在該液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是7N，該液體的密度是0.9×103kg/m3．（鐵的密度為7.9×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列選項(xiàng)中不符合安全用電的是（　�。�
A．家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)
B．在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡
C．只要不接觸高壓電線是安全的
D．用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，畫出沉在杯子底部的雞蛋所受的重力與浮力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的力的作用是相互的知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為因素還有瓶塞氣嘴口徑的大�。▽懗鲆稽c(diǎn)）
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200mL．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
瓶塞塞入深度淺深更深
高度/m2512
這可驗(yàn)證水火箭上升高度與瓶塞塞入深度有關(guān)的猜想是正確的．
（4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的壓力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶內(nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．換用軟木塞做瓶塞，增加接觸面的粗糙程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列圖中所示現(xiàn)象，不能表明大氣壓存在的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值（已知小燈泡的額定電壓為2.5V），實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．

（1）按甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電壓表正確連入電路（用筆畫線代替導(dǎo)線）．
（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到b（填“a“或“b”）端；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為9Ω．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是：燈泡斷路．
（4）若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率，請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；
②用原理P=UI計(jì)算出小燈泡的額定電功率．

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