12.劉洋同學學習了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示;其質(zhì)量用m表示).自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他組裝了圖1所示的裝置進行實驗,
(1)劉洋在測水溫度時讀數(shù)如圖2所示請指出他的
錯誤:讀數(shù)時視線沒有與溫度計中液柱上表面相平.
糾正錯誤后記錄結(jié)果見下表:
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
(2)為了保證實驗結(jié)論的可靠,劉洋同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的質(zhì)量相同、及水的質(zhì)量相同.
(3)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
(4)劉洋同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么劉洋還需要補充的實驗儀器是:天平.利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值偏小(偏大/偏。f說你的看法燃燒放出的熱會散失到空氣中,或被燒杯等實驗裝置吸了熱,使Q大于Q

分析 溫度計在使用的時候要注意:不能碰到容器底和容器壁,讀數(shù)時視線應(yīng)與液柱上表面相平,放入水中不能馬上讀數(shù)等;
本題主要考查利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計實驗的能力,由于燃料的熱值不能直接測量,所以通過水溫升高的度數(shù)大小來體現(xiàn)燃料的熱值大小,又由于燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān),又與燃料的熱值大小有關(guān),所以在設(shè)計實驗時應(yīng)控制質(zhì)量相同.

解答 解:(1)圖2中在測水溫度時的錯誤是讀數(shù)時視線沒有與溫度計中液柱上表面相平;
(21)因燃料放出的熱量與質(zhì)量有關(guān),必須控制燃料的質(zhì)量相等,由于水吸收熱量后升高的溫度受水的質(zhì)量的影響,所以在實驗中應(yīng)控制水的質(zhì)量相等.
(3)由圖表數(shù)據(jù)可知在相同時間內(nèi)甲杯中的水溫度升高的快,所以煤油的熱值較大.
(4)要控制質(zhì)量相等,需要用天平來測量;由于燃燒放出的熱會散失到空氣中,或被燒杯等實驗裝置吸了熱,使Q大于Q,依此計算出煤油和菜籽油的熱值比實際要偏小些.
故答案為:
(1)讀數(shù)時視線沒有與溫度計中液柱上表面相平;(2)質(zhì)量;水的質(zhì)量;(3)煤油;(4)天平;偏。蝗紵懦龅臒釙⑹У娇諝庵,或被燒杯等實驗裝置吸了熱,使Q大于Q

點評 本題是一道關(guān)于熱值的實驗探究題,知道熱值的意義;會用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計探究實驗是本題的解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端向中點移動,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小
D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,
(1)實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$
(2)這叫伏安法測電阻.
(3)圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)圖2的紙條上是某實驗小組慌亂中記錄的數(shù)據(jù),請把數(shù)據(jù)填入表格中,并計算出燈泡的電阻.
    
    
    
    

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.離小渠邊不同距離處水流速度是相等的嗎?小明想到順水漂流的乒乓球速度與水流速度相等,于是進行了如下實驗:選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平小渠為實驗場地,如圖甲所示,在A1、A2兩點連線上,同一時間把11只乒乓球等間距地輕輕放入水中,并開始計時,t=5s時測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
離渠中心線距離r/m00.200.400.600.801.00
乒乓球移動距離S/m1.000.960.840.640.38幾乎為0
水流速度v/(m•s-10.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0

(1)分析數(shù)據(jù)可以得出:離小渠中心線距離r越大,水流速度v越。
(2)為了得出v與r的定量關(guān)系,小明根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出v-r2的圖線如圖乙,據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=0.2(1-r2).
(3)圖丙是該段水渠的橫截面示意圖.假如上述結(jié)論同樣適用于水下,則實驗時圖丙中同一深度的B、C兩點處的壓強大小關(guān)系為pB<pC
(4)學習《電流》時,老師常用水的流量和水流來類比電荷的流量和電流.理想水渠交叉點上,單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.圖丁是某實驗連接電路的一部分,電流表的示數(shù)為0.46A,若通過導線ab的電流為0.6A,則通過導線cd的電流大小為0.14A及方向是由c向d (選填“由c向d”、“由d向c”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.陽陽在課后自主設(shè)計了測量小燈泡電阻的實驗,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗電路圖如圖所示.

(1)按甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電壓表正確連入電路中.(用筆畫線代替導線)
(2)陽陽設(shè)計的這個實驗中,測量電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到b(選填“a”或“b”)端;實驗中,當滑片P移到某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的電阻為9Ω.
(4)陽陽在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路的故障可能是小燈泡斷路.
(5)若陽陽同學想用已經(jīng)連好的電路測量小燈泡的額定功率,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù);
②用P=UI原理計算出小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),同學小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗證猜想的正確性,幾同學用三個金屬球做了一系列的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號材料物體質(zhì)量(kg)下落高度(m)下落時間(s)
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
(1)為驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號1、3,結(jié)論是:在下落高度相同時,物體下落的時間與材料無關(guān);
(2)為了驗證猜想三,應(yīng)控制物體的材料和下落的高度相同.
(3)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等(填“相等”或“不相等”),原因是它們在下落過程中受空氣的阻力較大,不能忽略.
(4)物體下落過程中,速度逐漸增大,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);物體受非平衡(填“平衡”或“非平衡”)力作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一物體掛在彈簧秤下,讀數(shù)是5N,將它全部浸沒在水中時,讀數(shù)是1N,則物體受到的浮力是4N,物體的體積是4×10-4m3.物體的密度是1.25×103kg/m3,如果將物體的一半浸在酒精中,物體受到的浮力是1.6N.(ρ酒精=0.8×103kg/m3;g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是(  )
A.
書包背帶做的較寬
B.
壓路機的輪子非常重
C.
   鐵軌鋪在枕木上
D.
“好奇”號火星車輪子大而寬

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一班的同學們做“探究杠桿平衡條件”實驗,請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)未掛鉤碼前,他們發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,可將杠桿右側(cè)的螺母向右調(diào)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿所受重力的力臂為0.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實驗中,不可以(選填“可以”或“不可以”)旋動兩側(cè)的螺母是杠桿恢復平衡.
(3)如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),若將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格,則杠桿B.(填寫字母)
A.左端下降   B.右端下降    C.仍然平衡    D.無法判斷
(4)沈青同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N,L1=20cm,F(xiàn)2=4N和L2=30cm;他不能(選填“能”或“不能”)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論.

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同步練習冊答案