【題目】小敏用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)” 。

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序?yàn)?/span>____（選填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，看到燒杯上方出現(xiàn)的大量“白氣”是水蒸氣____（填物態(tài)變化）的結(jié)果，該過(guò)程中要____（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的沸點(diǎn)為____℃。水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度____（選填“升高”“降低”或“不變）。

（4）水沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中的____（選填“A”或“B”）。

【答案】自下而上 液化 放熱 99 不變 A

【解析】

本題考查水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的探究實(shí)驗(yàn)

(1)[1]實(shí)驗(yàn)裝置的組裝應(yīng)是自下而上，因?yàn)榫凭珶舻募訜嵋猛庋�，需要放置好酒精燈后，調(diào)整鐵圈的高度，另外需根據(jù)燒杯中水的多少，調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，以使其玻璃泡浸沒(méi)在水中，又不會(huì)碰到容器壁或容器底。

(2)[2][3]燒杯上方的白氣是熱的水蒸氣遇到冷的空氣液化形成的小水珠，液化過(guò)程需要吸熱

(3)[4]從溫度計(jì)的示數(shù)可知水此時(shí)的沸點(diǎn)是99℃

[5]水在沸騰過(guò)程中，需要不斷吸熱，溫度卻保持不變

(4)[6]水沸騰時(shí)，水中的氣泡在上升過(guò)程會(huì)變大，到水面會(huì)破裂開(kāi)來(lái)，所以應(yīng)是A種情況，B是沸騰前氣泡的情況

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大小，現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示:

（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為__________兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2=1:2時(shí)，可得出結(jié)論: _______________。

（2）在探究過(guò)程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與_______________之間的定量關(guān)系，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）他讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）小東點(diǎn)燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)如圖乙所示，接下來(lái)他該如何調(diào)節(jié)光屏，才能在光屏中央呈現(xiàn)蠟燭最清晰的像:______________。

（3）為進(jìn)一步研究，小東將自己的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他向左適當(dāng)移動(dòng)光屏后發(fā)現(xiàn)又看到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像，由此可知，小東平時(shí)不戴眼鏡觀察物體時(shí)，物體的像成在他視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方”)。

（4）取下眼鏡鏡片后繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭，看到如圖丙所示的成像情況，利用這個(gè)成像原理可制成_________(選填“投影儀”或“放大鏡”)，利用它觀察物體時(shí)在視網(wǎng)膜上所成的像是___(選填“實(shí)”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖。

（1）如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____處（填“最左端”或“最右端”）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為___A，則未知電阻Rx=____Ω．若本實(shí)驗(yàn)要考慮電流表電阻及電壓表電阻對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的誤差，則測(cè)量值比真實(shí)值__（填“偏大”或“偏小”）。

（3）若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示（滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；

②閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_______，記錄電流表示數(shù)I2；

③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式，Rx=____________________。（用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)有一個(gè)質(zhì)量為0.81kg、體積為0.5dm3的鋁球。

（1）已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，其物理意義是______。

（2）這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的？________如果鋁球是空心的，空心部分體積有多大？________

（3）若給鋁球的空心部分注滿水，則鋁球的總質(zhì)量是多少 _____？（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便。某天,王爺爺帶孫子駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣。8:20開(kāi)車(chē)出發(fā),并看到路邊如圖甲所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢(xún)列車(chē)時(shí)刻表,如圖乙所示。求:

甲 乙

(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車(chē)次?

(2)該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少?

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【題目】如圖所示，將重8牛、體積為1×10-3米3的正方體一半浸入水中并保持靜止，此時(shí)正方體下表面受到的液體壓力大小為__牛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____牛；若剪斷繩子，待正方體靜止后，它所受的浮力大小為_____牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明所設(shè)計(jì)的如圖所示電路中（R阻值已知），在無(wú)電壓表的情況下也能測(cè)出已知額定電壓燈泡的額定功率的是

A. B. C. D.

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