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3.問答題:請回答如何粗測凸透鏡的焦距?

分析 凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點,此點叫做焦點,焦點到光心的距離為焦距.
凸透鏡成像時,當物距等于像距等于2倍焦距時,可成等大倒立的實像.

解答 答:
(1)凸透鏡對光線有會聚作用,能使平行于主光軸的光會聚在一點.
方法一陽光聚焦法:
找一張白紙和一把刻度尺,在太陽光下,移動凸透鏡到白紙的距離,使光在白紙上得到一個最小最亮的光點,用刻度尺測出此時亮點到凸透鏡的距離就是該凸透鏡的焦距.
(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,當物距等于像距等于2倍焦距時,可成倒立等大的實像.
方法二:
需要一根蠟燭、凸透鏡、光屏及光具座,將蠟燭點燃,將這三者都依次放在光具座上,且使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上,然后移動蠟燭及光屏,直到在光屏上成等大倒立的燭焰的像時,這時測量蠟燭到凸透鏡的距離,然后再除以2,即為凸透鏡的焦距.

點評 本題主要考查的是凸透鏡的會聚作用及凸透鏡成像的應用.本題找到凸透鏡的焦距是關鍵,實驗時必須凸透鏡正對太陽光,上下移動凸透鏡得到一個最小最亮的點,這點是凸透鏡的焦點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關系,設計了如圖甲所示的電路,選用的器材有:阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0~0.6A的電流表,0~3V的電壓表,滑動變阻器(10Ω 2A),開關,導線等.
(1)該同學根據(jù)電路圖連接電路,開關應斷開(選填“閉合”或“斷開”),然后滑動變阻器的滑片P移到b端(選填“a”或“b”).
(2)在研究電流與電壓的關系時,控制電阻不變,通過移動滑動變阻器的滑片改變電阻兩端電壓,這種實驗方法是控制變量法的思想.
(3)排除故障后,該同學移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在上表中.當采集第三組數(shù)據(jù)時,電流表指針的偏轉情況如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為0.3A.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成正比.
實驗序號U/VI/A
0.40.1
0.80.2
1.2
1.60.4
2.00.5
(5)若本實驗的電源采用四節(jié)干電池,則提供的電壓表的量程還適用嗎?不適用;原因是電源電壓為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在如圖所示的電路中,當開關S2、S3閉合,S1斷開時,燈L1、L2是并聯(lián),當S2、S3斷開,S1閉合時,燈L1、L2亮.當S2斷開,S1、S3閉合時,燈L1亮,當S1、S2閉合時,會發(fā)生短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些,但管口不離開水銀面,這時管內外水銀面之間的高度差不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).要把浮在水面上的皮球慢慢地壓入水底在皮球未沒入水中前施加的壓力是逐漸增大的,完全浸入水中后所施加的壓力將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某小組通過實驗測算如圖甲滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如表.
滑輪組鉤碼重G/N鉤碼提升
高度h/m
拉力F/N拉力移動的
距離s/m
滑輪組的
機械效率η
10.10.6
(1)完成表格填寫;
(2)圖甲中,為了測量繩子自由端的拉力F,A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),B同學認為應該在緩慢勻速拉動時讀數(shù),正確的是B(A/B)同學的方法;
(3)若在圖甲實驗裝置的基礎上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將變。ú蛔/變小/變大).
(4)有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據(jù)探究目的,他們測算出如圖甲所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖乙中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.圖中彈簧測力計的示數(shù)為3.6牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,讀數(shù)時視線正確的是B (選填“A”或“B”).該物體的長度正確讀數(shù)是2.45cm,停表的示數(shù)如圖所示,分別讀出停表所示的時間為3min7.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.關于摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.摩擦力的方向一定和物體的運動方向相反
B.用鉛筆和圓珠筆寫字時,筆尖與紙張之間的摩擦均屬于滑動摩擦
C.摩擦力既可作為阻力,有時也能當作動力
D.我們可以用增大壓力的辦法來增大摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.完成下列單位換算:
①0.2t=200kg;
②54km/h=15m/s.

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