【題目】如圖所示，若圖中m1和m2的質(zhì)量相等，m3的質(zhì)量最大，則通過實驗(a)和(b)得到的結(jié)論是_______________．由實驗(a)和(c)可以得到的結(jié)論是______________．

【答案】物體質(zhì)量相同時，高度越高，重力勢能就越大 物體的高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能就越大

【解析】

[1]從實驗(a)和(b)可以看到，(b)木樁陷入得更深，m1和m2的質(zhì)量相等，但是質(zhì)量為m2的物體所處的高度較高，這可以得到的結(jié)論是質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，擁有的重力勢能越大；

[2]從實驗(a)和(c)可以看到，(c)木樁陷入得更深，m1和m3所處的高度相同，m3的質(zhì)量較大，這可以得到的結(jié)論是物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，擁有的重力勢能越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個風(fēng)力測定儀，O是轉(zhuǎn)動軸，金屬桿OC與圓弧AB接觸良好，下面連著一塊受風(fēng)板，無風(fēng)時OC是豎直的，金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個_________，由圖可知風(fēng)越大，接入電路的電阻越_____，開關(guān)S閉合時，電流越_____，小燈泡的亮度越_____，受風(fēng)板所受水平風(fēng)力的力臂越_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器是電子秤中的測力裝置,可視為阻值隨壓力而變化的壓敏電阻。小剛從某廢舊電子秤上拆下一個壓力傳感器,探究其阻值與所受壓力大小(不超過250N)的關(guān)系,如圖所示是小剛設(shè)計的實驗電路圖。電源電壓恒定,R0為定值電阻，R1為壓力傳感器。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)__________電路中R0的作用是_____________。

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電,電路出現(xiàn)的故障是_________；排除故障后,逐漸增大R1受到的壓力,閉合開關(guān),讀出電流表和電壓表的示數(shù),計算出對應(yīng)的R1的阻值,記錄如下表所示,第5次測深時,電壓表示數(shù)為4V。電流表示數(shù)為02A。此時R1的阻值為_______。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出R1隨F變化的關(guān)系圖像

（___________）

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

0

50

100

150

200

250

R1/Ω

60

50

40

30

10

(3)通過實驗探究可歸納出, R1的阻值隨壓力F大小變化的關(guān)系式為_____________。當(dāng)R1的阻值為32時，R1上受到的壓力是__________N，若此壓力為壓力傳感器在電子稱正常工作時受到的壓力，則電子秤應(yīng)顯示_______________kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．

（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是 ．

（3）正確連線后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是電阻R出現(xiàn) 現(xiàn)象．

（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．

（5）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是 ．

（6）王強同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是滑動變阻器阻值太��；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,當(dāng)斷開開關(guān)S2、S3,閉合S1時,能亮的燈是_____.要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應(yīng)閉合_____;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,電路處于_____狀態(tài)（選填“斷路”、“短路”或“通路”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種變阻器結(jié)構(gòu)如圖所示，若順時針旋轉(zhuǎn)滑動片P

A. 當(dāng)電路連接A、C兩接線端時，電阻值將變小

B. 當(dāng)電路連接A、B兩接線端時，電阻值將變小

C. 當(dāng)電路連接A、C兩接線端時，電阻值將變大

D. 當(dāng)電路連接B、C兩接線端時，電阻值將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式，將重為G的物體以相同的速度勻速豎直提升了相同高度，不計繩重和摩擦．以下判斷正確的是

A.F1和F2做的功相等

B.F1做的功大于F2做的功

C.甲的機械效率大于乙的機械效率

D.甲的機械效率小于乙的機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電熱飲水機電路原理圖，已知R1=100Ω，R2=20Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時，飲水機處于___________狀態(tài)（填“保溫”或“加熱”），飲水機的保溫功率與加熱功率之比為___________。

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