3.某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干.)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,小明連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的B接線柱連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是燈泡被短路.
(3)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,額定電流是0.2A,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率,至少還要在原電路中串聯(lián)(選填“串”或“并”)一個(gè)7.5Ω的電阻.
(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是PB部分和PC部分串聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時(shí)間相同,由于PB的電阻大于PC的電阻,所以PB部分產(chǎn)生的熱量多,比較熱.

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑片P向右移動時(shí),電流表的示數(shù)變大,說明滑動變阻器右下方接線柱必須接入電路中;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),說明電路電阻太小,然后根據(jù)燈泡不亮和電壓表無示數(shù)確定具體故障的位置;
(3)根據(jù)圖乙讀出2.5V時(shí)燈泡的額定電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動需要接入電路中的電阻,然后判斷滑動變阻器的串并聯(lián),并根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻的阻值;
(5)根據(jù)焦耳定律結(jié)合串聯(lián)電路電流及電阻的關(guān)系進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)滑動變阻器右下方接線柱B接入電路中時(shí),滑片P向右移動時(shí),電流表的示數(shù)變大;
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),說明電路電阻太小,燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,說明燈泡被短路;
(3)根據(jù)圖乙可知,2.5V時(shí)燈泡的額定電流為0.2A,則燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,需要串聯(lián)電阻的阻值:
R=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,需要串聯(lián)的電阻:
R=$\frac{{U}_{串}}{{I}_{L}}$=$\frac{3.5V}{0.2A}$=17.5Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,串聯(lián)電阻的阻值:
R=R-R=17.5Ω-10Ω=7.5Ω,
即至少還要在原電路中串聯(lián)一個(gè)7.5Ω的電阻;
(5)PB部分和PC部分串聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時(shí)間相同,由于PB的電阻大于PC的電阻,所以PB部分產(chǎn)生的熱量多,比較熱.
故答案為:
(1)B;
(2)燈泡短路;
(3)0.2;0.5;
(4)串;7.5;
(5)PB部分和PC部分串聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時(shí)間相同,由于PB的電阻大于PC的電阻,所以PB部分產(chǎn)生的熱量多,比較熱.

點(diǎn)評 本題考查了滑動變阻器的正確使用、電路故障的判斷你、電功率的計(jì)算、串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和焦耳定律的應(yīng)用等,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示是蘋果公司于2014年10月推出的蘋果6plus.
(1)6plus手機(jī)電池電壓為5V,待機(jī)時(shí)電流約10mA,則6plus待機(jī)時(shí)的電功率為0.05W;一塊原裝6plus電池板充滿電可供其待機(jī)200h,則該電池板一次充滿電時(shí)儲存的電能3.6×104J.
(2)現(xiàn)利用其先后拍下同一轎車的兩張照片乙、丙所示(攝像頭焦距不變),拍攝照片乙與拍攝照片丙相比,拍攝乙(選填“乙”或“丙”)時(shí)攝像頭離小車更遠(yuǎn)些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音真空中的傳播速度是3×108m/s
B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音產(chǎn)生時(shí)減弱噪聲
D.只要物體振動,就一定能聽到聲音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是( 。
A.
   樹蔭下的圓形光斑
B.
   筆在水面處“折斷”
C.
   看見不發(fā)光的物體
D.
    玻璃三棱鏡分解白光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí).
(1)小華將凸透鏡正對著太陽,并把一張白紙放在它的下方時(shí)觀察到的現(xiàn)象如圖所示,移動透鏡(或白紙)直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,這時(shí)測得白紙到透鏡的距離為15cm.
(2)現(xiàn)將一個(gè)物體放在此透鏡前25cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)(選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”)的光屏上得到一個(gè)倒立、放大、實(shí)像;小華固定透鏡的位置不變,將物體與光屏的位置互換后,能否在光屏上承接到物體所成的像.答:能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯(cuò)誤之處是:測量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g,茶油的密度是0.9g/cm3
(4)另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實(shí)驗(yàn)臺上的彈簧測力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量.其操作步驟是:
①用彈簧測力計(jì)測出空飲料瓶的重力G1
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計(jì)測出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計(jì)測出瓶和牛奶的總重力G3;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
④計(jì)算牛奶密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$.(用測出的物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.家用電器中有時(shí)會發(fā)生短路現(xiàn)象,例如,改裝電器時(shí),不小心使火線和零線直接連通造成短路,電線絕緣皮刮破或烤焦,電線盒用電器使用年限過長,絕緣皮破損或老化,也會使火線和零線直接連通或電器進(jìn)水造成短路.根據(jù)前面學(xué)過的知識可知,由于導(dǎo)線的電阻很小,短路時(shí)電路中的電流非常大,會產(chǎn)生大量的熱,使導(dǎo)線的溫度急劇升高,很容易造成火災(zāi)這是某物理課本中關(guān)于“安全用電”的一部分內(nèi)容.閱讀后,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋:短路時(shí)“電路中的電流非常大”和“很容易造成火災(zāi)”的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.PM2.5檢測可推動環(huán)境質(zhì)量提升.下列能源在利用時(shí)對大氣環(huán)境污染最大的是( 。
A.太陽能B.風(fēng)能C.D.電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一個(gè)水泵連續(xù)工作12時(shí),共把300噸的水送到20米高的水箱,該水泵做了多少功?其功率多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案