A. | 在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米/s | |
B. | 分度值即相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度 | |
C. | 在物理學(xué)中,我們把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒 |
分析 ①在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米,時(shí)間的主單位是秒;
②使用刻度尺之前要明確其分度值;
③有關(guān)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).
解答 解:
A、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是米,符號(hào)是m.故A錯(cuò)誤;
B、分度值指刻度尺上相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度.故B正確;
C、在物理學(xué)中,將物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng).故C正確;
D、在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)是s.故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了物理量的單位及其符號(hào)、分度值和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單,容易解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 |
電功率/W | 0.25 | 0.35 | 0.48 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浮力不變 | B. | 浮力變小 | C. | 浮力變大 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電表類型 | 電流表 | 電壓表 | |
用途 | |||
電路符號(hào) | |||
連接方式 | |||
注意事項(xiàng) | 相同處 | (1) (2) (3) | |
不同處 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過(guò)程方法 | ①讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力大小一致,使鋼尺振動(dòng)幅度大致相同,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,聽(tīng)其發(fā)聲音調(diào)的高低; ②讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,分別用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,使鋼尺振動(dòng)音調(diào)大致相同,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,聽(tīng)其發(fā)聲響度的大; ③采用的研究方法是控制變量法. ④換用塑料尺做以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音與鋼尺不同. | |
結(jié)論 | 物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高;物體振動(dòng)幅度越大,響度越大;聲音的音色與物體的材質(zhì)有關(guān)系. |
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