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【題目】行進中的自行車、飛行的子彈，如果不受外力的作用，它們都將保持 ______________。停在那里的汽車、放在草地上的足球，如果沒有別的物體對它們施加力的作用，它們都將_________。

【答案】勻速直線運動狀態(tài) 靜止

【解析】

由于自行車和子彈都處于運動狀態(tài)，所以，當它們不受外力作用時，由牛頓第一定律知道，它們都將保持勻速直線運動狀態(tài)；而汽車和足球都處于靜止狀態(tài)，所以，當它們不受任何外力時，它們仍然保持原來的靜止狀態(tài)。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學研究作用在同一直線上的兩個力F1、F2與它們的合力F的大小關系，他們用彈簧測力計和相同的彈簧分別進行了兩組實驗，并利用力的作用線的長短來表示力的大小，將實驗過程及測量結果繪制成示意圖，如圖（a）（b）所示。

(1)實驗中，該小組同學把F作為F1、F2的合力，用到的科學方法是_____________。

(2)比較如圖（a）或（b）兩圖中力F1、F2分別與它們的合力F的大小關系及相關條件，歸納得出的初步結論是：_________________________________________________。

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【題目】小強走路時被石頭絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是運動的，當他被石頭絆住時，他的_____（選填“腳“或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，人向前傾倒。

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【題目】暴風雨來臨之前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果來看，風力改變了小樹的______________，改變了落葉的__________________。

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【題目】《村居》詩中“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪了兒童放飛風箏的畫面。以下說法正確的是

A. 放風箏的兒童在奔跑中慣性會消失

B. 越飛越高的風箏相對于地面是運動的

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車,可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動)，慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表。

（1）小明是通過________ 來判斷物體的穩(wěn)度。

（2）分析數(shù)據(jù)________ （填實驗次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系。

（3）分析小明的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與________ 有關。

（4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果,你認為可以通過簡單比較_____或______（寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。

（5）小又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產廠家來說，最有研究價值的問題是_____

A. 是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度 B. 如何降低用戶的成本

C. 穩(wěn)度是否與汽車車重有關 D. 如何提高大家的科學素養(yǎng)

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【題目】下列各因素中，不能影響力的作用效果的是

A. 作用點B. 大小C. 方向D. 單位

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【題目】小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在_________，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）接下來進行以下3項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m1；

B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號）。

（3）由圖可得老醋的體積為____________㎝3，老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3。

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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是 。

以下實例中應用該結論的有 （選填字母）

A．菜刀要經常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是:

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