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【題目】斜面在生活生產中常見,在物理實驗中也常見,以下物理實驗都用到了斜面。

1)如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗,她讓同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑下,停在圖甲所示位置。

小紅發(fā)現(xiàn),平面越光滑,小車運動距離越_____。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車時應適當_____(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。

小紅通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,若自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中正確的是_____(圖中的黑點表示小紅同學)。

2)圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗,他讓質量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滾下,撞擊相同木塊后,停在圖乙所示位置。

小明發(fā)現(xiàn):鋼球質量越大,動能越_____。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”的字樣,則_____(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應該是100km/h。

小明在做如乙圖所示的實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是_____。小球和木塊在運動過程中機械能將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】 增大 A 大客車 通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小 變小

【解析】

1平面越光滑,阻力越小,小車運動的距離越遠;由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應適當增大汽車之間的距離,防止追尾發(fā)生交通事故;

②圖中當蕩秋千運動到右側最高點時是瞬間速度等于0,此時如果受到的力全部消失,根據(jù)牛頓第一定律可知,物體將保持靜止狀態(tài)不變;

2)①實驗表明,鋼球質量越大,動能越大,越不容易剎車,不同車型的汽車應限制不同的車速,所以大客車的限制速度越;

在圖乙實驗中,在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小,小球和木塊在運動過程中機械能有一部分通過摩擦轉化為內能,因此機械能將變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

1)實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向 _____調節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡.

2)如圖甲所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛____個相同的鉤碼.

3)如圖乙所示,已知每個鉤碼重0.5N,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計示數(shù)大小為_____N

4)學完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤.他取一根質量均勻分布的圓木棒,測得木棒AB長度為80cm、質量為50g;一質量為350g的小盤和一質量為150g的螺母.如圖丙所示,小明將小盤懸于棒的A端,用細線在O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA_____cm.小明用該桿秤稱某物體的質量,平衡時的情形如圖丁所示,則該物體的質量為_____kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次物理實驗活動中,老師拿出了一個密封盒.告訴同學們:里面有一個電源和一個定值電阻Rx相串聯(lián)(電源電壓和電阻Rx的阻值均未知),在電源和電阻Rx兩端各引出一根導線至于密封盒外,如圖所示.老師要求同學們:在不損壞密封盒的前提下,只連一次電路就能測圖密封盒內的電阻Rx的阻值.

實驗桌上有如下器材:

一只量程適合的電流表,一個已知阻值為R0的定值電阻,一個開關,若干根導線.

要求:

(1)根據(jù)給出的器材,在圖上畫出完整的實驗電路圖__________;

(2)請把實驗步驟補充完整,并寫出需要的物理量.

a.按電路圖連接好實驗的電路;

b.______;

c.______

(3)寫出由上述步驟測得的物理量和已知量導出電阻Rx阻值的表達式_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖。

(1)計算物體上升的速度。

(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________,并列式計算出該物理量。

(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上(與水平方向成30°角)拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)為3N.下列說法正確的是

A. 動力臂為OA,大小為8 cm

B. 此時為省力杠桿

C. 鉤碼總重為2 N

D. 若改為豎直向上拉A點,則為了保持杠桿水平位置平衡,測力計的示數(shù)應大于3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P由中點向右移動,下列判斷正確的是

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大,電路總功率變大

B. 電壓表和電流表的示數(shù)都減小,電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變,燈泡亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其特性是電阻在磁場中會急劇減小,且磁場越強電阻越小,閉合開關S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )

A. S1斷開,滑片P在圖示位置

B. S1閉合,滑片P在圖示位置

C. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最右端

D. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最左端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩個燒杯內裝有密度不同的兩種液體。在兩個燒杯中,距離杯底同一高度處有A、B兩點,已知在A、B兩點液體壓強相等,則燒杯甲、乙對桌面的壓強p_____p(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定導體電阻”的實驗中,電源使用二節(jié)新干電池,被測電阻的阻值約為5歐,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1.5A”。

1)圖甲是沒有連接完整的實驗電路,若滑片向右移動,電阻變小,則導線連在_____端(選填“A”或“B”)且在閉合開關前,滑片應位于_____端;

2)電路連接完畢后,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)如圖乙所示,則電路中的故障可能是_____;

3)某次實驗中,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為_____伏;此時電流表的示數(shù)應為_____;

4)電路連接正確,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,這組數(shù)據(jù)是第_____組,判斷依據(jù)是_____。

實驗序號

1

2

3

4

電壓/

0.6

1.2

1.8

2.4

電流/

0.12

0.24

0.36

0.48

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