如圖甲所示是某一教材中測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

下落高度h/cm

15

30

45

所用時(shí)間t/s

1.00

1.92

2.82

（1）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物__________（填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動；

（2）為求小重物在整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：

方法一：

方法二：

以上兩次計(jì)算方法正確的是____________。

（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有________。（寫出一點(diǎn)即可）；

（1）不是      （2）方法一      （3）增大紙板傾斜度（用更光滑桌面，增大鉛筆的高度）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?遼陽）某課外興趣小組的同學(xué)做的兩個實(shí)驗(yàn)如下：

一是測量不規(guī)則形狀石塊的密度．他們的操作過程如圖甲所示．
二是改進(jìn)的“阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖乙所示．其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯，E是升降平臺（搖動手柄可使平臺高度緩慢升降）．請完成下列內(nèi)容：
①請將圖甲中的實(shí)驗(yàn)步驟合理排序
cab
cab
（只填字母）．
②設(shè)計(jì)表格，記錄測石塊密度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與結(jié)果．
③在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺E，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計(jì)A的示數(shù)
減小
減小
，B的示數(shù)
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
比較彈簧測力計(jì)A的示數(shù)變化量
F
′
A
和B的示數(shù)變化量
F
′
B
，它們的大小關(guān)系是
F
′
A
=
=
F
′
B
（填“＞”、“=”或“＜”）．
④教材上驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，同學(xué)們改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)與教材上的實(shí)驗(yàn)相比較有什么優(yōu)點(diǎn)？（請寫二條）
一條：
彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數(shù)更穩(wěn)定
彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數(shù)更穩(wěn)定
；
二條：
上課時(shí)不用老師拎著彈簧秤讀數(shù)．便于老師的講解
上課時(shí)不用老師拎著彈簧秤讀數(shù)．便于老師的講解
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?資陽）如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平．
（1）它的工作原理是利用
杠桿
杠桿
的平衡條件，由于它的兩個
力臂
力臂
相等，所以待測物的質(zhì)量等于
右
右
盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量．
（2）天平使用前要進(jìn)行
調(diào)平
調(diào)平
，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向
外
外
（“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）由于最近國際市場黃金價(jià)格大幅下降，國內(nèi)黃金飾品價(jià)格也隨之下降，小明的媽媽趁機(jī)在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈，標(biāo)簽注明為“千足金38.599g”．小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量，請正在準(zhǔn)備參加中考的小明鑒別．小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟：
①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則手鏈質(zhì)量m=
37
37
g；
②用量筒測手鏈的體積V，放入項(xiàng)鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，手鏈體積V=
2
2
cm3；
③查閱教材得到黃金密度為ρ金=19.3×103kg/m3
④通過計(jì)算，可以判定這款手鏈產(chǎn)品
不是
不是
（“是”或“不是”）純金的．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。

（1）它的工作原理是利用_________的平衡條件，由于它的兩個_______相等，所以待測物的質(zhì)量等于_______盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量。
（2）天平使用前要進(jìn)行_________，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向______（“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母。
（3）由于最近國際市場黃金價(jià)格大幅下降，國內(nèi)黃金飾品價(jià)格也隨之下降，小明的媽媽趁機(jī)在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈，標(biāo)簽注明為“千足金38.599g”。小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量，請正在準(zhǔn)備參加中考的小明鑒別。小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟：
①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則手鏈質(zhì)量m=_______g；
②用量筒測手鏈的體積V，放入項(xiàng)鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，手鏈體積V=______cm3；
③查閱教材得到黃金密度為通過計(jì)算，可以判定這款手鏈產(chǎn)品_______（“是”或“不是”）純金的。

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。

（1）它的工作原理是利用_________的平衡條件，由于它的兩個_______相等，所以待測物的質(zhì)量等于_______盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量。

（2）天平使用前要進(jìn)行_________，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向______（“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（3）由于最近國際市場黃金價(jià)格大幅下降，國內(nèi)黃金飾品價(jià)格也隨之下降，小明的媽媽趁機(jī)在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈，標(biāo)簽注明為“千足金38.599g”。小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量，請正在準(zhǔn)備參加中考的小明鑒別。小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟：

①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，則手鏈質(zhì)量m=_______g；

②用量筒測手鏈的體積V，放入項(xiàng)鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，手鏈體積V=______cm3；

③查閱教材得到黃金密度為通過計(jì)算，可以判定這款手鏈產(chǎn)品_______（“是”或“不是”）純金的。

 

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