6.如圖所示是小林同學(xué)實驗的電路圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,他發(fā)現(xiàn)燈L1與L2均不亮.小林同學(xué)想了想,然后拿起一根導(dǎo)線開始檢查:他先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端,發(fā)現(xiàn)燈L2亮,L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.電路故障可能是( 。
A.燈L1 短路B.燈L1 斷路C.燈L2 短路D.燈L2斷路

分析 由圖可知兩燈的連接方式,根據(jù)接入導(dǎo)線后燈泡的亮暗判斷電路故障.

解答 解:閉合開關(guān)時兩燈均不亮,說明電路中某處斷路,或是兩燈均短路;
用導(dǎo)線先并聯(lián)在L1兩端時,發(fā)現(xiàn)L2亮,燈L1不亮,說明電路通路,兩燈泡不可能短路,L2不可能斷路;
同時因?qū)Ь與燈L2并聯(lián),兩燈均不亮,說明燈L1不可能短路,故只能為燈L1發(fā)生了斷路.
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生能在實驗操作中用導(dǎo)線判斷電路故障的方法,是檢修電路的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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16.平面鏡成像原理是根據(jù)光的反射定律總結(jié)出來的.如圖甲所示,AB是射向平面鏡的光線,在圖乙中畫出AB的反射光線,其中(1)是根據(jù)平面鏡成像原理畫出的;圖(2)是根據(jù)光的反射定律畫出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的電路處于短路(通路/斷路/短路)狀態(tài),會造成電源(電源/燈泡)損壞,要使其成為正確的電路,只需要拆掉圖中標(biāo)注的②號導(dǎo)線.

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14.下列說法中正確的是( 。
A.在河岸上看水中的物體,看到物體的位置比實際位置深
B.人離平面鏡越近,所成的像越大
C.“光在傳播過程中會發(fā)生偏折”否定了光的直線傳播原理
D.光是電磁波,傳播速度也與其它電磁波相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明想估測出某種53度白酒的密度ρ,他手邊的測量工具只有刻度尺.下面是小明測出ρ的部分實驗步驟,請你按照小明的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
(1)小明首先找一根直硬棒,用細線系在O點吊起,使硬棒在水平位置平衡,然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在棒左端C處,另外一端重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬捧在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示.
(2)用刻度尺測出OE的長度L1
(3 )把金屬塊B浸沒在待測白酒中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡;
(4)用刻度尺測出OD的長度L2;
(5)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ的表達式為:ρ=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{{L}_{1}}×{ρ}_{B}$.
小明通過在網(wǎng)上査資料知道:白酒的度數(shù)表示白酒中含酒精的體積百分比.已知ρ酒精=0.8g/cm3和ρ=1.0g/cm3,假設(shè)酒精與水混合后體積不變,求得53度白酒的密度是0.894g/cm3.他發(fā)現(xiàn)汁算結(jié)果比測量值相比偏大,試分析測量過程中產(chǎn)生上述誤差可能的原因是測量L2時讀數(shù)偏大.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.“嫦娥一號”衛(wèi)星離地球最遠時大約為40萬千米,若此時此刻以光速向地球播放(無線電波)歌曲《愛我中華》,屆時歌曲信號需要多長時間到達地球?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,是用易拉罐做成的一個熱風(fēng)車,下邊放一只點燃的蠟燭,風(fēng)車就會轉(zhuǎn)起來.四沖程內(nèi)燃機中與此能量轉(zhuǎn)化相同的沖程是( 。
A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.某鋼瓶內(nèi)裝有氣態(tài)氧,密度為8kg/m3,一次氣焊中用去了一半,則剩余氧氣密度為( 。
A.8kg/m3B.4kg/m3C.6kg/m3D.2kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖甲所示,是用伏安法測量定值電阻的實驗電路圖.

(1)滑動變阻器是通過改變導(dǎo)體的長度來改變電阻的.
(2)某次實驗中閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電流表的正負接線柱接反了.改正錯誤后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則被測電阻的阻值為10Ω.
(3)接著調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流和電阻兩端的電壓,其目的是多次測量求平均值,減小誤差.

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同步練習(xí)冊答案