【題目】小聰利用壓強計在“探究液體內(nèi)部是否有壓強,液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點”,收集到如下表中的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

序號

液體

深度h(mm)

壓強計

橡皮膜方向

液面高度差(mm)

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5


①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
②驗證液體壓強與液體深度的關(guān)系,小聰完成的實驗操作應該是序號為的實驗.
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強與液體的有關(guān).
④小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法.
⑤小剛想到了壓強計的U型管實際上是連通器,因此他將液體壓強計進行了改進.當兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

【答案】在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;1、5、6;密度;控制變量;>;增大
【解析】解:①在1、2、3、4四次實驗中,同種液體、深度相同,不同的是探頭的方向,液面高度差相等即液體壓強相等,說明:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;②驗證液體壓強與液體深度的關(guān)系,應控制液體種類相同、探頭的方向相同,深度不同,即小聰完成的實驗操作應該是表中序號為1、5、6的實驗;③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)可知,液體種類不同,深度相同,液體的壓強不同,由此可得:液體的壓強與液體密度有關(guān);④由實驗過程可知,小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法;⑤讀圖可知,壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左邊小于右邊,說明甲中液體的壓強更大,故可以判斷甲液體的密度更大. 若使U形管中的液面再次相平,根據(jù)p=ρgh可知,應增大乙容器中的探頭在液體中的深度.
所以答案是:①在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;②1、5、6;③密度;④控制變量;⑤>;增大.
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關(guān)知識點,需要掌握液體內(nèi)部壓強的特點:(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān),與液體的質(zhì)量、體積無關(guān)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家。

(1)小汽車的前擋風玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的________(選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

(2)汽車上的“倒車雷達”利用了回聲定位原理,它是利用_______________(選填“超聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的。

(3)汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為_______________。發(fā)動機開始工作一段時間后,散熱器中水的內(nèi)能會增加,這是通過___________方式來改變內(nèi)能的。已知散熱器中水的質(zhì)量為5kg,水的溫度升高10℃時吸收的熱量是_________J,這相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量[c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8×107J/m3]。

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【題目】坐在運動著的直升飛機中的人,看到樓房頂部豎直向上運動,此時這人是以 為參照物是運動的.若以地面為參照物,飛機做的是 的運動(填“向上”或“向下”).

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實驗.

(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則醬油的密度為__kg/m3.

(2)小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比________(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小華認為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進行了如下實驗操作:

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.則醬油的密度表達式ρ=__(已知水的密度為ρ).

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【題目】某同學用20 N的力將重50 N的鉛球沿水平方向扔出,球在地面上滾動了10 m后停下.在鉛球滾動的過程中,人對球做的功是_________ J,重力對球做的功是_________ J.

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【題目】在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中:

(1)如圖所示的電路未完成連接,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整_________。

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)角度較小。則接下來應進行的操作是________

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動滑動變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光

(3)為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,該同學應進行的下一步操作是_______________________。

(4)李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”( 可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個)的測量,若他連接的電路完全正確,當燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則他選用的燈泡的額定功率為______ W。

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【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( )

A. 桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B. 瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力

C. 瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的

D. 如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G的關(guān)系,改變G,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出η與G關(guān)系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 同一滑輪組機械效率η隨G的增大而增大,最終將超過100%

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機械效率將改變

C. 此滑輪組動滑輪的重力為2N

D. 當G=6N時,機械效率η=66.7%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,放在水平桌面上的容器,側(cè)壁上有一細開口彎管,彎管內(nèi)的水面高度為h1=0.8m;容器的頂部和底部的面積為0.08m2 , 頂部到底部的高度為h2=0.6m;g取10N/kg,則:
(1)水對容器頂部和底部的壓強分別是多少?
(2)若離地10cm的側(cè)壁處破了一個10cm2大小的洞而用塞子堵。ㄈ鐖D),求塞子受到的液體壓力大。

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