如圖甲所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d分別為四個(gè)接線柱，P為滑片，將它連入如圖乙所示的電路的M、N兩點(diǎn)之間，使P向左移動(dòng)時(shí)，電路中電流增大，那么正確的連法是


  1. A.
    a、d
  2. B.
    c、d
  3. C.
    a、b
  4. D.
    b、d
A
分析：滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”；哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的：若接左下接線柱，滑片向右移動(dòng)，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動(dòng)，電阻變大．
解答：A、接a和d時(shí)，連入電路中的電阻絲是Pa部分．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，Pa電阻絲長(zhǎng)度變短，電阻變小，電路中電流變大；符合題意；
B、接c和d時(shí)，接入電路的電阻為零，移動(dòng)滑片，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻仍然為零，不符合題意；
C、接a和b時(shí)，連入電路中的是一個(gè)定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無(wú)法改變電流，不符合題意；
D、接b和d時(shí)，連入電路中的電阻絲是Pb部分．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，Pb電阻絲長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大，則電流變小，不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑動(dòng)變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?貴港一模）如圖甲所示，電源電壓恒為9V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作．若通過(guò)此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖13乙所示．為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最大值應(yīng)為
70
70
Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的功率達(dá)到最大時(shí)，滑動(dòng)變阻的功率為
2
2
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?玉林）在“測(cè)定定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為
5
5
Ω．

（2）測(cè)出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為
3
3
V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W．

（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U-I圖象的是
b
b
（填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大，它的U-I圖象是一條曲線，而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線
燈泡電阻隨燈泡電壓的增大而增大，它的U-I圖象是一條曲線，而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?莆田質(zhì)檢）小海利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保待不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)：斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到
A
A
端（選填“A”或“B”），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻位應(yīng)不小于
35
35
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?藤縣一模）在測(cè)量小燈的電阻實(shí)驗(yàn)中．楊平同學(xué)使用額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，實(shí)驗(yàn)時(shí)分別先后將L1和L2接在電源電壓恒為6V的電路，按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若楊平連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的
AB
AB
（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．
（3）楊平排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻的滑片P，使L1在額定電壓下發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)是
0.46
0.46
A．
②調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使燈L1在不同電壓狀態(tài)下發(fā)光，記錄L1的電壓和電流數(shù)據(jù)，畫出伏-安特性圖象如圖丁所示．當(dāng)L1的電壓為3V時(shí)，它的電流是
0.5
0.5
A．
（4）楊平注意到燈L1的亮度變化，結(jié)合伏-安特性圖象進(jìn)行分析，得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）楊平在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為：“根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出伏-安特性圖象是一條曲線，說(shuō)明了小燈的電阻受到
溫度
溫度
的影響”．
②有同學(xué)認(rèn)為：“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．“你認(rèn)為這種說(shuō)法
正確
正確
 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，其阻值約為10Ω，
（1）連接開關(guān)前開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
；滑動(dòng)變阻連入電路中的阻值應(yīng)為最
大
大
（填“大”或“小”）；電壓表量程應(yīng)選
0～3V
0～3V
．
（2）要使滑動(dòng)變阻的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變大，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路圖連接完整．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為
1.8
1.8
V．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向滑動(dòng)變阻器
右
右
（填“左”或“右”）端移動(dòng)，才能使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）移動(dòng)滑片P，實(shí)驗(yàn)小組記錄了多組電流表和電壓表的數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪出了如圖丙所示的I-U圖象，由圖象可看出，小燈泡在亮度發(fā)生變化的過(guò)程中，它的電阻是
變化
變化
（選填“不變”或“變化”）的，并由圖象信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案