15．如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，活塞迅速沖出試管口，且試管口出現(xiàn)白氣，在這個過程中（　�。�
A．水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度不變，在試管口液化成小水滴
B．水蒸氣的內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣
C．水蒸氣的內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色的煙霧
D．水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴

分析 （1）做功可以改變物體的內(nèi)能，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減�。�
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，氣體降低溫度可以液化．

解答 解：
給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動塞子迅速沖出管口，在這個過程中，水蒸氣對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣在試管口液化成小水滴，故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)能和其它形式能的轉(zhuǎn)化，物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，內(nèi)能減小，溫度降低．

練習(xí)冊系列答案
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（1）楊哲對杠鈴做功為多少？
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10．有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與C相互吸引，C與絲綢摩擦過的玻璃棒排斥，那么A一定帶負(fù)電，是由于它得到了電子（選填“得到、失去”），C的帶電情況是帶正電．

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20．我市為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的目標(biāo)，各級政府對教育投入不斷增加，大量校車將逐漸投入使用．請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）校車剎車過程中，動能減小，這是由于汽車在剎車時(shí)克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）校車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時(shí)閃亮，但偶爾也有車在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈．則位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)）．
（3）校車發(fā)動機(jī)工作時(shí)，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，在發(fā)動機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會增加（填“增加”或“減少”），這是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能．

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7．氣體液化有兩種方法：石油液化氣是通過壓縮體積的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；燒開水時(shí)在壺嘴冒出的“白氣”，這是高溫的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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4．大樹坳鄉(xiāng)至芷江縣城全長約為60km，汽車早上8：00出發(fā)，10：00到達(dá)芷江縣城，汽車的平均速度是多大？

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5．閱讀下面短文：
內(nèi) 能
內(nèi)能是指物體內(nèi)部所包含的總能量，包括分子的動能（即分子無規(guī)則熱運(yùn)動動能）、分子的勢能（即分子間相互作用能）項(xiàng)．由于分子的動能跟溫度有關(guān)，分子的勢能跟分子間的距離有關(guān)，所以物體的內(nèi)能跟溫度、體積都有關(guān)系．
請回答下列問題：
（1）慢慢壓縮針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？答：分子勢能．
（2）加熱針筒里的氣體，氣體內(nèi)能中哪部分發(fā)生變化？答：分子動能．
（3）金屬塊在受熱膨脹時(shí)，金屬塊內(nèi)能中哪些部分發(fā)生變化？答：分子動能和分子勢能．

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同步練習(xí)冊答案