Question

20．我市為實現(xiàn)教育強市的目標，各級政府對教育投入不斷增加，大量校車將逐漸投入使用．請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）校車剎車過程中，動能減小，這是由于汽車在剎車時克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）校車在轉(zhuǎn)彎時，位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮，但偶爾也有車在轉(zhuǎn)彎時只亮前燈或后燈．則位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)）．
（3）校車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會增加（填“增加”或“減少”），這是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能．

Answer 1

分析 （1）做功可改變物體的內(nèi)能，克服摩擦做功是消耗機械能，得到內(nèi)能的過程．
（2）串聯(lián)電路，電流只有一條通路，開關(guān)控制整個電路；并聯(lián)電路電流有多條通路，各支路互不影響．
（3）用水來冷卻發(fā)動機的過程中，是通過熱傳遞，使水的內(nèi)能增加，溫度升高．

解答 解：（1）校車在剎車時，由于汽車的剎車板之間、輪胎和地面之間存在著摩擦，于是汽車要克服摩擦力（或“阻力”）做功，使剎車板、輪胎的溫度都升高，即機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．
（2）汽車的前后轉(zhuǎn)向燈可以單獨工作，所以它們是并聯(lián)的．
（3）用水來冷卻發(fā)動機的過程中，是通過熱傳遞，使水的內(nèi)能增加，溫度升高．
故答案為：（1）機械； 內(nèi)．
（2）并聯(lián)；
（3）增加； 熱傳遞．

點評 本題結(jié)合校車考查了能量轉(zhuǎn)化、串并聯(lián)電路、改變物體內(nèi)能方法的應(yīng)用等知識，有一定的綜合性，注重了生活和實際的聯(lián)系．