13.在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 (部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)名稱:××××××××
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)和彈簧夾等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡
(2)將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿再次平衡,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(2)如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后,可以用彈簧測(cè)力計(jì)在E點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡(選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”).

分析 探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,一定要有帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧夾和鉤碼,其中的鉤碼可以代替杠桿的阻力和動(dòng)力;
(1)探究杠桿平衡條件時(shí),把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂,同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)杠桿平衡條件判斷力的方向及其力臂.

解答 解:
此實(shí)驗(yàn)的目的是探究杠桿平衡的條件;
在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用器材有帶有刻度的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧夾和鉤碼等.
(1)探究杠桿平衡條件時(shí),為了使力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置,使杠桿再次平衡,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(3)在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點(diǎn)懸掛鉤碼后,為了使杠桿再次平衡,可以用彈簧測(cè)力計(jì)在D、E點(diǎn)施加豎直向上的力時(shí),符合杠桿平衡條件,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A、B、C點(diǎn)施加豎直向上的力時(shí),不符合杠桿平衡條件.
故答案為:實(shí)驗(yàn)?zāi)康;彈簧測(cè)力計(jì);(1)中點(diǎn);平衡螺母;水平;(2)個(gè)數(shù);位置;(3)E.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中要知道使杠桿在水平位置平衡為了消除杠桿自身重對(duì)杠桿平衡的影響,便于測(cè)量力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在下面4幅圖所描繪的情景中,利用到浮力的是(  )
A.騰空撲球B.吸飲料C.竹排江中游D.鍛煉肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖1所示的是小華同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn),在這個(gè)測(cè)量中,小華同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm,圖1中這塊木塊的長(zhǎng)度為1.45cm.
(2)圖2測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度,于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量,他們的操作如下:

(1)將天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處,并調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,如圖甲是小明測(cè)量過(guò)程中的情景,他的錯(cuò)誤是在測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母,糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是41.6g.
(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量為81.6g.
(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是1g/cm3
(5)分析上述方法,測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏大(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小華研究可繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒在水平位置平衡時(shí),動(dòng)力的大小與作用點(diǎn)和方向之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,“動(dòng)力的方向”用拉力F1與水平位置之間的夾角θ表示(已知θ1>θ2>θ3).請(qǐng)仔細(xì)觀察下列各圖中的操作和測(cè)量結(jié)果:

①分析比較圖(A)和(B)中動(dòng)力F1的大小與動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)距離的關(guān)系,可得到的初步結(jié)論:當(dāng)阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都相同時(shí),且動(dòng)力的作用點(diǎn)、方向與杠桿夾角不變時(shí),動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越。
②分析比較圖(A)和(C)和(D)中動(dòng)力F1的大小與動(dòng)力方向之間的關(guān)系,可得到的初步結(jié)論:當(dāng)阻力的大小、方向、作用點(diǎn)都相同時(shí),動(dòng)力作用點(diǎn)不變,動(dòng)力與杠桿的夾角越小,動(dòng)力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小涵利用微小壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)所用的裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小涵通過(guò)觀察U型管兩側(cè)的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小,當(dāng)她將壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了氣密性差問(wèn)題.
(2)排除故障后,她重新將壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒(méi)于水中,使壓強(qiáng)計(jì)的探頭沒(méi)入水中的深度增大,如圖丙所示,她是想探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系.
(3)小涵保持丙右圖中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,形成如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)情景.通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn),小涵得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.請(qǐng)你分析她的結(jié)論是否可靠?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究平面鏡成和凸透鏡成像規(guī)律”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是①(填序號(hào)).
(2)如圖所示,點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,證明像與物的大小相同.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能接收到像,證明平面鏡所成的像是虛像.
在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,當(dāng)物距為18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像.
(4)該凸透鏡的焦距是9cm.
(5)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的放大、倒立的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.水平桌面上,一個(gè)物體在水平推力F1的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖甲,物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1.若將一個(gè)相同物體疊放在上面,在水平推力F2的作用下兩個(gè)物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2.則F1<F2(選填“大于”、“等于”或“小于”),p1:p2=2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境,天然氣是不可(選填“可”或“不可”)再生能源.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把質(zhì)量為200kg,溫度為20℃的水燒開(kāi),水吸收的熱量為6.72×107J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案