【題目】“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示,A為玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B下部連通,內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個(gè),發(fā)現(xiàn)比較靈驗(yàn),當(dāng)A管液面明顯上升時(shí),往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是( )
A. 這個(gè)產(chǎn)品利用了連通器的原理
B. A管和B球液面相平時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓
C. A管越粗,越容易看出天氣的氣壓變化
D. A管液面上升時(shí),表示大氣壓減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來”
B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)
C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中,某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物后,該同學(xué)做如下步驟:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關(guān)S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如圖V、4V、6V,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如圖Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。
(1)“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究__________________________________________;
(2)當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí),選一個(gè)“5Ω”的電阻,測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A,當(dāng)換“10Ω”來做時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A,(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是_______(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片應(yīng)該向___________移動(dòng)(選填“左”、“右”),此時(shí),手和眼睛的分工是_________。
(3)如果在閉合開關(guān)S后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值,造成此現(xiàn)象的可能原因是:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小船上放有較大石頭,當(dāng)人將石頭放入池塘后,下列說法正確的是( )
A. 水對(duì)池塘底部的壓強(qiáng)增大 B. 水對(duì)池塘底部的壓強(qiáng)減小
C. 水對(duì)船底的壓強(qiáng)不變 D. 水對(duì)船底的壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華去森林探險(xiǎn),看見陽(yáng)光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時(shí)看見樹林邊溪水中的“藍(lán)天白云”,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽(yáng)光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種,如圖所示,是汽油機(jī)的 沖程,此過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的快速發(fā)展,但同時(shí)又對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染,還要消耗大量的不可再生能源,對(duì)此請(qǐng)你寫出一條合理建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”,小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線_________拉動(dòng)物體,根據(jù)__________的條件可知,此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲、乙、丙所示。
(2)由__________兩個(gè)圖可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)隨后,小明在原有數(shù)據(jù)及結(jié)論的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)做出進(jìn)一步探究:
①在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,從靜止開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速運(yùn)動(dòng),水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。若用2.9N的拉力使木塊保持靜止時(shí),木塊所受摩擦力大小為_______N;若用2.9N的拉力拉木塊做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N。
②在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中,若用4.5N的力拉著木塊和砝碼一起向右做加速運(yùn)動(dòng),則木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力為________N。
③在圖丙所示實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,可能的原因是_______(選填字母)
A.毛巾的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.毛巾表面的粗糙程度不均勻 C.木塊相對(duì)于毛巾的速度太大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是:在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí),單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表:
(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45℃,則該供暖系統(tǒng)每小時(shí)的散熱量為多少焦耳?
(3)“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外,你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_______有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的___________有關(guān);
(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?_________。
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