分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化;
(2)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)從節(jié)約能源、減少污染的角度作出分析和解答.
解答 解:(1)空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴,附著在塵埃上形成霧;
(2)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)家庭光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn):清潔無(wú)污染、節(jié)約能源,有利于環(huán)境的改善;光能可再生,節(jié)約化石能源,有利于能源的可持續(xù)發(fā)展.
故答案為:(1)液化;(2)太陽(yáng);電;(3)清潔無(wú)污染.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了:霧的形成、光伏發(fā)電系統(tǒng)等知識(shí),體現(xiàn)了物理與生活實(shí)際的聯(lián)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ra>Rb | B. | 電阻Rb將電能轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能較多 | ||
C. | 若兩電阻串聯(lián),則電功率Pa>Pb | D. | 若兩電阻并聯(lián),則電功率Pa>Pb |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$(v1+v2) | B. | $\frac{1}{2}$(v1+v2) | C. | $\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{2{v}_{1}+{v}_{2}}$ | D. | $\frac{3{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+2{v}_{2}}$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克服摩擦力做功 | B. | 提起砝碼做功 | C. | 提起動(dòng)滑輪做功 | D. | 提起繩做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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