【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖1可知,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向(填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在上(填一種器材名稱).
(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖3所示),小明移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)透鏡和光屏位置的前提下,小華應(yīng)將蠟燭向(左/右)移動(dòng),或者換用焦距更(大/。┑耐雇哥R.
②下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是。
A.乙甲 B.丙甲 C.乙丁 D.丙丁.
【答案】
(1)15.0
(2)下
(3)c;投影儀
(4)右;大;B
【解析】解:(1)平行光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)就是焦點(diǎn).焦點(diǎn)到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是15.0厘米;(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上調(diào)節(jié),或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié);(3)由屏上得到清晰放大的實(shí)像可知,此時(shí)f<u<2f時(shí),其應(yīng)用是投影儀或幻燈機(jī),由圖可知,c點(diǎn)正好在f和2f之間;(4)①近視鏡是凹透鏡,對(duì)光線起了發(fā)散作用,因此去掉近視鏡后,就是近視眼的成因:像成在了視網(wǎng)膜的前方,只能看清近處的物體.要想成清晰的像,應(yīng)減小物距,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,即他該將蠟燭向右移動(dòng)靠近凸透鏡,才能成清晰的像;或者改用焦距更大的凸透鏡,因?yàn)榻咕嘧兇笙喈?dāng)于減小物距.②近視眼是遠(yuǎn)處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,因此需佩戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體. 所以答案是:(1)15.0;(2)下;(3)c;投影儀;(4)①右;大;②B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想: A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 斜面傾角θ | 物塊重量 | 斜面高度 | 沿斜面拉力F/N | 斜面長 | 有用功 | 總 功 | 斜面的機(jī)械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想(填寫字母);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: .
(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 .
(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與(寫出一個(gè))有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉(B不會(huì)從A上方落下),當(dāng)A被勻速拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60 N,b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為110 N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為_______N;A與地面之間_____摩擦力(選填“有”或“沒有”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了形象地說明宇宙擴(kuò)張學(xué)說,物理課本上用一個(gè)黏有小金屬粒的氣球做演示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)將黏有____的氣球看成宇宙,小金屬?闯墒怯钪嬷械奶祗w,氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去,這主要運(yùn)用的一種思維方法是________(選填“等效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)。天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,這一現(xiàn)象說明星系在_________我們而去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】制作口罩的熔噴無紡布纖維表面攜帶大量電荷,能夠______(選填“吸引”或“排斥”)空氣中的輕小物體;戴眼鏡的同學(xué)佩戴口罩時(shí),眼鏡容易“起霧”,這是呼出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為m/s.
(2)如圖2所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是。(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭安全用電,下列說法正確的是( )
A.空氣開關(guān)“跳間”的原因,一定是發(fā)生了短路
B.空氣開關(guān)“跳闡”后,可立即合上
C.使用試電筆辨別零線和火線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
D.人體觸電時(shí),漏電保護(hù)器可保護(hù)人體安全
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁波和信息技術(shù)說法正確的是( 。
A.電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量
B.電磁波的傳播需要介質(zhì)
C.電磁波可以傳遞信息,聲波不能傳遞信息
D.由我國華為公司主導(dǎo)的5G通訊技術(shù)主要是利用超聲波傳遞信息的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!边@是唐代詩人張繼的詩作《楓橋夜泊》,堪稱文學(xué)與科學(xué)完美結(jié)合的典范。全詩多處與物理知識(shí)有關(guān)。請(qǐng)你將詩中某句的重點(diǎn)字詞挑選出來,并仿照示例寫出相應(yīng)的物理知識(shí)以及生活現(xiàn)象。
詞語 | 相應(yīng)的物理知識(shí) | 生活現(xiàn)象 |
霜 | 水蒸氣發(fā)生凝華形成霜 | 從冰箱冷凍室取出的凍肉表面覆蓋一層白霜 |
___ | ______ | _______ |
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