【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油；

②用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫并記錄；

③取兩個(gè)相同的電加熱器分別放入兩個(gè)燒杯中進(jìn)行加熱；

④使用溫度計(jì)每隔一分鐘測(cè)量一次甲、乙液體的溫度，并將結(jié)果記錄在數(shù)據(jù)表中；

⑤關(guān)閉電加熱器。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①存在錯(cuò)誤，應(yīng)改為___________；

（2）選擇兩個(gè)完全相同的電加熱器，這樣做的目的是___________；

（3）改正錯(cuò)誤后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，___________液體的比熱容較大。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲液體的溫度/℃

16

20

24

28

32

乙液體的溫度/℃

30

32

34

36

38

【答案】在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和食用油 使液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同 甲

【解析】

(1)[1]根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，因水和食用油密度不同，故體積相同的兩種物質(zhì)質(zhì)量不同，故在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和食用油；

(2) [2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，選用相同電加熱器的目的是使液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同；

(3)[3] 實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，加熱相同時(shí)間，甲升溫小，根據(jù)吸熱相同升溫小的比熱容大，可得甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( )

A．附近能聞到肉香說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

C．在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

D．在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重慶網(wǎng)紅“木桶魚(yú)”是在木桶里放入高溫的鵝卵石，再加入質(zhì)量為2kg初溫度為60℃的魚(yú)湯，鵝卵石放熱能使魚(yú)湯沸騰（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，魚(yú)湯的比熱容為水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg℃））求：

（1）魚(yú)湯所吸收的熱量為多少J?

（2）若鵝卵石放出熱量的80％被魚(yú)湯吸收，求鵝卵石放出的熱量是多少J?

（3）若鵝卵石放出的這些熱量由天然氣提供，天然氣完全燃燒，需要天然氣多少m？（q天然氣=3.5×107J/m）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在導(dǎo)線(xiàn)連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于________(填“C”或“D”)端。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)拆下阻值為5 Ω的電阻改換成 10Ω的電阻,滑片位置沒(méi)移動(dòng)的情況下，電壓表示數(shù)會(huì)______(填“變大”或 “變小”)，為實(shí)現(xiàn)電壓不變，滑片應(yīng)向 _______端移動(dòng)(填 C 或 D)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對(duì)水加熱，一段時(shí)間后，觀察到橡膠塞突然被推出。在此過(guò)程中，燃料燃燒放出熱量，通過(guò)___________的方式使水的內(nèi)能增加；試管內(nèi)的水蒸氣對(duì)橡膠塞 做功，使水蒸氣的___________能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能，此過(guò)程與熱機(jī)的___________沖程相似。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_____℃．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃．

（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于_____態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）。

（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_____，理由是_____

（5）已知0～tl與t5～t6的時(shí)間相等，從如圖可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可得：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容_____液態(tài)時(shí)的比熱容．（選填“＜”“＞”“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖（b）中不是對(duì)試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱________(選填“均勻”或“不均勻”)。

（2）圖（c）是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)所測(cè)的溫度是____℃。

（3）小華根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)了一個(gè)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）。由圖像可知這種物質(zhì)是_____（選填“冰”或“燭蠟”）。 試管中物質(zhì)在F點(diǎn)的內(nèi)能________ E點(diǎn)的內(nèi)能。（選填“大于”，“等于”或“小于”）

（4）在BC段時(shí)，此物質(zhì)處于________（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。吸收相同的熱量，在AB階段比在CD階段溫度上升快，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在AB階段時(shí)的比熱容______在CD階段時(shí)的比熱容（選填“小于”、“大于”或“等于”）。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了_______（填序號(hào)）．

①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

（6）如果讓你自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，你在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)你至少寫(xiě)出一條注意事項(xiàng)：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路，電流表A1的示數(shù)為2A、電流表A2示數(shù)為3A，測(cè)量時(shí)的電路圖可能是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中加熱常用到的器具。若酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)在用酒精燈把0.5kg、40℃的水加熱到100℃（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），加熱水需要吸收多少熱量？需要燃燒多少克酒精？[q酒精＝3×107L/kg，c水＝4.2×103J/（kg℃）]。

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