【題目】小強為了“探究滑動摩擦力大小與哪些因索有關(guān)" ,將家里的可調(diào)速跑步機傳送帶調(diào)成水平,將滑塊放置于水平傳動帶上,輕質(zhì)彈簧測力計一端固定于墻面,另一瑞通過細繩與滑塊相連接,保持彈簧測力計水平,如圖所示:
(1)接通電源,讓跑步機以一定的速度按逆時針方向轉(zhuǎn)動。當木塊相對于地面靜止時,此時物體受到的摩擦力為______(選填“滑動摩擦力”或“靜摩擦力”),彈贊測力計的示數(shù)______填“大于”“小于”或“等于”)滑塊受到的摩擦力;
(2)通過調(diào)擋加快跑步機轉(zhuǎn)動的速度,當木塊仍然相對于地面靜止時。彈簧測力計的示數(shù)_____(選填“變大”“變小“或“不變"),說明滑動摩擦力的大小與相對運動速度的大小____ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電學元件檢測儀,內(nèi)部電路由電源、電阻和連接導線組成,M、N是它在檢測元件 時所用的兩個接線頭,如圖所示。為探究它內(nèi)部結(jié)構(gòu),小明進行了以下操作:先將一電流表連接在M、N之間,發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為1A,再在M、N之間改接一電壓表,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為3V。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象幫助小明推測它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出電路圖,并標出電源電壓值和電阻阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):
(1)實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做________運動,利用________原理,可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力;
(2)在木塊上放一砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力,如圖乙;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度,如圖丙。觀察三個實驗,比較甲圖和_____ 圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實驗,得出結(jié)論_______________;
(3)小明在進行乙圖中實驗時,多次改變放在木塊上的砝碼的質(zhì)量,通過實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=_____F壓。乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時,木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為_________N;
(4)實驗操作中,小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小,原因是_____________________;
(5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。其拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài))。分析圖像可知:第6秒時,木塊受到的摩擦力是_______N,要使木塊由靜止到開始運動,至少要用_______N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是______(填選項)。
A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷
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【題目】在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實驗中,某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的裝置.已知R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,正確的是( )
A. 在相同的通電時間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多
B. 此裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定
D. 電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的
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【題目】隨著我國快遞行業(yè)的蓬勃發(fā)展,各種各樣的派件方式被人們充分利用了起來。一些地理條件比較惡劣的地區(qū)。比如邊遠哨所、南海島嶼。高山峻嶺等,甚至使用無人機運送貨物。如圖所示,無人機下方用繩子懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中( )
A.懸停時,重物受到的重力與重物對繩子的拉力是一對平衡力
B.加速上升時,重物受到非平衡力的作用
C.勻速下降時,重物所受的重力大于繩子對重物的拉力
D.水平勻速飛行時,懸掛重物的繩子會偏離豎直方向
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【題目】港珠澳大橋由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成。工程完成后,從香港到珠海三個多小時的車程縮短到半個多小時:(海水密度ρ=1.03×103kg/m3,g取I0 N/kg)
(1)海底隧道長5.7 km,設計時速為100 km/h,求汽車通過隧道所用的時間(汽車長度忽略不計);
(2)海底隧道是我國首條超大型深埋沉管隧道,實際安裝水深45m,求在海底作業(yè)的工人承受的海水壓強;
(3)海底隧道由33節(jié)水泥沉管在海底對接而成,每節(jié)沉管長180m,寬38 m,高11.4m,約8×103(按8×104t計算),如圖所示,求每節(jié)沉管受到的重力。
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【題目】閱讀下面短文并回答問題
即熱式節(jié)能飲水機
即熱式節(jié)能飲水機已在地鐵站、學校、賓館等公共場所廣泛使用,如圖甲為我校教學樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機,其原理如圖乙所示.燒開的水很燙不能立即飲用,即熱式節(jié)能飲水機中的熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進水管與出水管貼在一起,利用進水管中的冷水給出水管中的開水降溫,同吋,進水管中的冷水被預熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開.
如圖乙,當節(jié)能飲水機的出水流量為1.9L/min時,20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預熱成85℃的熱水流進加熱腔,同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出.
即熱式節(jié)能飲水機喝水無需等待,即按即出,而且具有待機零功耗,比傳統(tǒng)飲水機要節(jié)能、省電,真正倡導了綠色環(huán)保飲水新概念.
請回答下列問題:
(1)寫出一條即熱式節(jié)能飲水機具有的優(yōu)點:________.
(2)若在熱交換套管內(nèi)進行熱交換過程中,自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開水的溫度是________℃.
(3)每分鐘節(jié)能飲水機流出水的質(zhì)量為________kg,每分鐘預熱后的熱水進入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是________J.(ρ水=1.0×103kg/m3、C水=4.2×103 J/(kg℃))
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【題目】2020年4月南京市玄武區(qū)某校八年級(12)班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行如下的實驗探究:
第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表(一)所示。
分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),請你對此實驗過程作出評價____________。
(表一)
被測物體 | 形狀 | 重力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圓形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
(表二)
質(zhì)量 m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
彈簧測力計示數(shù) G/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
第二組:探究物體重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系。
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有彈簧測力計和_____。
(2)某組同學實驗時測得數(shù)據(jù)如上表(二)所示,通過實驗,得到重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像,正確的是_____。
A.B.C.D.
(3)本實驗需要多次測量,其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是:_____。
A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物理課本的長度
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【題目】閱讀短文,回答問題
萬有引力
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律是17世紀自然科學最偉大的成果之一.它把地面上物體運動的規(guī)律和天體運動的規(guī)律統(tǒng)一了起來,對以后物理學和天文學的發(fā)展具有深遠的影響.
如圖所示,任意兩個物體有通過連心線方向上的力相互吸引,這種力叫萬有引力,該引力大小與它們質(zhì)量的乘積成正比與它們中心之間距離的平方成反比,與兩物體的化學組成和其間介質(zhì)種類無關(guān).萬有引力的計算公式為,其中F表示兩個物體之間的引力,k表示萬有引力常量,m1表示物體1的質(zhì)量,m2表示物體2的質(zhì)量,r表示兩個物體中心之間的距離.依照國際單位制,F的單位為牛頓(N),m1和m2的單位為千克(kg),r 的單位為米(m),常數(shù)k在數(shù)值上近似地等于.
物體所受地球的重力,大小幾乎等于物體與地球間的萬有引力.當物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w所受重力時,這種現(xiàn)象稱為失重.當物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w所受重力時,這種現(xiàn)象稱為超重.在距地球約400km軌道繞地運行的“天宮二號”的宇航員就是在“失重”狀態(tài)下工作的.
⑴我們?nèi)我鈨蓚同學之間也有引力,但我們的行動卻幾乎沒有受到影響,這是因為我們的_____(選填“質(zhì)量”或“距離”)較小,導致引力較小.
⑵如果有一顆很小的小行星,從地球與月球之間穿過,則(________)
A.小行星受到地球的引力一定小于小行星受到月球的引力
B.小行星受到地球的引力一定大于小行星受到月球的引力
C.小行星受到地球的引力可能小于小行星受到月球的引力
D.小行星受到地球的引力不可能等于小行星受到月球的引力
⑶宇航員在天宮二號中處于失重狀態(tài)時,他與地球之間____(選填“存在”或“不存在”)引力.
⑷當小明進入電梯,當電梯由靜止突然下降時,小明感到腳底受力減小,這種現(xiàn)象屬于_______(選填“超重”或“失重”).
⑸我們知道質(zhì)量為1kg的物體在地球表面受到的重力約為10N,如果地球半徑約為6.67×106m,地球質(zhì)量約為_________kg.
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