【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān):
(1)實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做________運動,利用________原理,可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力;
(2)在木塊上放一砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力,如圖乙;把棉布鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度,如圖丙。觀察三個實驗,比較甲圖和_____ 圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實驗,得出結(jié)論_______________;
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,多次改變放在木塊上的砝碼的質(zhì)量,通過實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=_____F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時,木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為_________N;
(4)實驗操作中,小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小,原因是_____________________;
(5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。其拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài))。分析圖像可知:第6秒時,木塊受到的摩擦力是_______N,要使木塊由靜止到開始運動,至少要用_______N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是______(填選項)。
A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷
【答案】勻速直線 二力平衡 乙 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān) 0.25 3 木塊與接觸面的粗糙程度不均勻 4 4.2 C
【解析】
(1)[1][2]實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知,彈簧測力計計拉力大小與摩擦力大小相等,可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力。
(2)[3]甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計的示數(shù)不同,可得滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
[4]甲圖和丙圖所示實驗,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,測力計的示數(shù)不同,說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(3)[5]由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知,摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓成正比。當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時,摩擦力為0.5N,作用在物體表面的壓力為4N時,摩擦力為1N,所以摩擦力F摩與壓力F壓的關(guān)系是
[6]當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時,木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為
(4)[7]木塊與接觸面的粗糙程度不均勻,影響摩擦力的大小,會造成彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定,彈簧測力計示數(shù)時大時小。
(5)[8]當(dāng)木塊做勻速直線運動時,在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡的知識可知,這兩個大小相等,方向相反,第6秒時,木塊受到的摩擦力是4N。
[9]由題意可知0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中最大拉力為4.2N,要使木塊由靜止到開始運動,至少要用4.2N。
[10]根據(jù)圖象所示信息,如果實驗時木塊所受的拉力是4N,則木塊所處狀態(tài)是靜止或勻速直線運動,故C正確。
故選C。
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【題目】如右圖是某種光電計數(shù)器的原理示意圖,其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻。工件隨傳送帶運動,使光源的光線間歇地照射R1, A、B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時計數(shù)一次。下列說法正確的是 ( )
A. 光線照射R1時,信號處理系統(tǒng)計數(shù)
B. 光線照射R1時,信號處理系統(tǒng)不計數(shù)
C. 工件擋住光線,使R1兩端的電壓變小
D. 工件擋住光線,使R1兩端的電壓不變
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【題目】如下圖所示,一個物塊沿著斜面向上運動,請你畫出物塊受到的重力和滑動摩擦力的示意圖。
(_________)
如下圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖。
(__________)
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【題目】一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時,老師說:汽車是靠摩擦力前進(jìn)的;這個同學(xué)喜歡動腦筋,他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的?在他請教老師時,老師說:讓我們共同探究一下。他們共同做了一個實驗,老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車,把一個小玩具車,在開動馬達(dá)后,拿在手上,然后慢慢地往下放(如圖所示),當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時,發(fā)現(xiàn)下面的小車運動情況如圖所示
A. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向前
B. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向后
C. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向前
D. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向后
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【題目】立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運動員受到的重力為_____N;他在_____(填“t1”“t2”或“t3”)時刻獲得向上的最大速度。
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【題目】麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( 。
A.下坡時自行車速度越來越大是由于所受重力越來越大
B.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時處于平衡狀態(tài)
C.增大座墊面積能減小對人的壓強(qiáng)
D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(左/右)調(diào);
(2)接下來,他們的實驗步驟如下:
A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,
B.在燒杯中倒入適量醬油,測出燒杯醬油總質(zhì)量如圖甲所示為____g,
C.將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示。
(3)小明所測醬油的密度為____g/cm3,小明用這種方法測出的醬油密度會____(選填“偏大”或“偏小”),只需將上述步驟調(diào)整為____就可以減小誤差;
(4)小華認(rèn)為用圖丙的電子秤測醬油的質(zhì)量比較方便,如果電子秤未放在水平桌面上,則測出的質(zhì)量將____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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【題目】小強(qiáng)為了“探究滑動摩擦力大小與哪些因索有關(guān)" ,將家里的可調(diào)速跑步機(jī)傳送帶調(diào)成水平,將滑塊放置于水平傳動帶上,輕質(zhì)彈簧測力計一端固定于墻面,另一瑞通過細(xì)繩與滑塊相連接,保持彈簧測力計水平,如圖所示:
(1)接通電源,讓跑步機(jī)以一定的速度按逆時針方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)木塊相對于地面靜止時,此時物體受到的摩擦力為______(選填“滑動摩擦力”或“靜摩擦力”),彈贊測力計的示數(shù)______填“大于”“小于”或“等于”)滑塊受到的摩擦力;
(2)通過調(diào)擋加快跑步機(jī)轉(zhuǎn)動的速度,當(dāng)木塊仍然相對于地面靜止時。彈簧測力計的示數(shù)_____(選填“變大”“變小“或“不變"),說明滑動摩擦力的大小與相對運動速度的大小____ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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【題目】圖是實驗用的錐形瓶,將錐形瓶放在水平桌面上中央,已知錐形瓶的質(zhì)量為、底面積為S;當(dāng)往錐形瓶中倒入質(zhì)量為的液體后,下列說法正確的是( )
A.錐形瓶所受的重力與水平桌面對錐形瓶的支持力是一對平衡力
B.液體對容器底的壓強(qiáng)為
C.錐形瓶對水平桌面的壓強(qiáng)為
D.液體對瓶底的壓力與桌子對瓶底的支持力是一對平衡力
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