在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電壓表分別測(cè)出如圖中AB、BC、AC三處的電壓大。疄榱诉M(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍規(guī)律.他下一步的操作應(yīng)該是( )

A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量AB、BC、AC三處的電壓大小
B.改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量AB、BC、AC三處的電壓大小
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量AB、BC、AC三處的電壓大小
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量AB、BC、AC三處的電壓大小
【答案】分析:探究串聯(lián)電路中電壓時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要進(jìn)行多次測(cè)量.可以通過改變電源電壓,或者更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
解答:解:A、將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),不能改變電路中的電阻、電壓、電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變.不符合題意.
B、改變開關(guān)的位置,不能改變電路的電阻、電壓和電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變.不符合題意.
C、兩只燈泡的位置對(duì)調(diào),不能改變電路的電阻、電流,AB與BC處的電壓值只是對(duì)換,AC之間的電壓不變,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)沒有影響.不符合題意.
D、更換不同的燈泡,電阻變化,電路中的電流發(fā)生變化,AB與BC處的電壓值會(huì)改變.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性;符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),掌握探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方法,并且知道為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,要進(jìn)行多次測(cè)量具有普遍性的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí),應(yīng)將電壓表
聯(lián)在電路中,請(qǐng)指出圖中乙、丙兩塊電壓表的分度值和電壓分別是
0.1V
0.1V
1.7
1.7
V和
0.5V
0.5V
、
3
3
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對(duì)此問題,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流,所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
串聯(lián)電路中各處的電流是相等的

(2)小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)?
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證
提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證

電流表的位置 A B C
電流(A) 0.18 0.18 0.18

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)期末題 題型:問答題

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問:用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對(duì)此問題,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖8所示,將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流,所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學(xué)得出的結(jié)論是_____________________________________________________。
(2)小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)?___________________________

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對(duì)此問題,他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流,所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)小杰同學(xué)得出的結(jié)論是______.
(2)小杰同學(xué)在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)?______
電流表的位置ABC
電流(A)0.180.180.18


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