【題目】如圖是利用凸透鏡觀察課本上文字的情形,以下分析正確的是
A. 左圖看到的像是虛像,將透鏡適當(dāng)遠離課本像會變小
B. 右圖看到的像是實像,將透鏡適當(dāng)遠離課本像會變大
C. 若兩個透鏡的焦距相同,則右圖中透鏡距離課本較近
D. 若兩個透鏡到課本的距離相同,則右圖中透鏡的焦距較小
【答案】D
【解析】
A、觀察左圖是正立的放大的像,物距小于一倍焦距;根據(jù)“成虛像時,物近像近,像變;物遠像遠,像變大”,將透鏡適當(dāng)遠離課本像會變大,故A錯誤;
B、觀察右圖是倒立縮小的像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,物距大于二倍焦距時,此時將透鏡適當(dāng)遠離課本,物距增大,像距變小,像會變小,故B錯誤;
C、若兩個透鏡的焦距相同,右圖的物距應(yīng)大于該焦距,而作圖的物距小于該焦距,所以右圖中透鏡距離課本較遠,故C錯誤.
D、如果兩個透鏡到課本的距離相同,由像的性質(zhì)可知:u物<f左,2f右<u物,,右圖中透鏡的焦距較小,故D正確.
故選D
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年11月3日凌晨,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器從對接機構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,實現(xiàn)剛性連接,形成組合體如圖所示,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功.那么,對接后的“神舟八號”飛船相對下列哪一個參照物是靜止的( )
A.月球 B.地球
C.太陽 D.“天宮一號”飛行器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美麗的鄂州素有“百湖之市”的美譽,是一座宜居城市。春、夏季節(jié),漫步在洋瀾湖畔,可以聞到陣陣花香,這是____現(xiàn)象;市區(qū)及周邊的湖泊,可以有效減弱市區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的____大的特性。中央氣象臺每日都要播報全國主要城市天氣預(yù)報,右表列出的是某日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安兩市氣溫變化情況,城市甲是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小韓同學(xué)帶領(lǐng)本實驗小組成員進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度己調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡向 (填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的 點.
(4)在做實驗的過程中,有一只小蟲飛到了凸透鏡上,遮住了一部分凸透鏡.小韓同學(xué)觀察到光屏上的像 .(選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個燭焰”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 。
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
(3)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是 ( )(2分)
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定 |
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小 |
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距 |
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距 |
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 ( ) (2分)
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【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩,所乘車的速度計如圖甲所示,他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:
(1)該車的速度是多少?
(2)該車以速度計上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題 空氣凈化器
由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖甲)是:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負(fù)電路柵板時,帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過活性炭層時,化學(xué)有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.
潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標(biāo),CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計算CADR:
CADR= (V:房間容積;t:空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間.)
其銘牌如表:
規(guī)格 | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 潔凈空氣量(CADR) |
GH﹣2034A型 | 220V | 50HZ | 44W | 138m3/h |
(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是 .
(2)取出使用一段時間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說明分子在 .
(3)該空氣凈化器正常工作時的電流為A.
(4)某房間的使用面積為18m2 , 高度是3m.此空氣凈化器(能/不能)在1小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%.
(5)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,R1為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙,R0為定值電阻,當(dāng)濃度為0.031%時,電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)大于3V時,二氧化碳濃度大于%,此時空氣凈化器會自動報警.
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【題目】如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對他們在上升和下落過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( )
A.小孩在空中上升的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.小孩在空中下落的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.小孩被蹦蹦床彈起的過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。
(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是______(選填“垂直”或“不垂直”)。實驗時,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了______反射;
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,實驗所得?shù)據(jù)如上表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_________________________________________________;
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:________。
故答
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