13．歷來我國(guó)醫(yī)家都強(qiáng)調(diào)“春捂”，即“春不忙減衣”；在民間也有“二月休把棉衣撇，三月還是梨花雪”的說法．如圖所示為北京2017年2月份每日最高溫與最低溫的走勢(shì)圖，由圖可知每日氣溫的特點(diǎn)是普遍存在晝夜溫差較大的現(xiàn)象．請(qǐng)你就“春捂”提出“穿衣”的合理建議出門時(shí)要穿上保暖性較好的衣物，確保身體沒有寒冷感，再根據(jù)氣溫的變化增減衣物，以達(dá)到感覺舒適的程度．

分析 物質(zhì)的比熱容越小，在同樣吸熱和放熱的情況下，溫度變化比較大，據(jù)此分析．

解答 解：地面是由砂石組成的，砂石的比熱容較小，在同樣吸熱或放熱的情況下，溫度變化較大，故普遍存在晝夜溫差較大的現(xiàn)象；
在春天溫差變化比較大，所以出門時(shí)要穿上保暖性較好的衣物，確保身體沒有寒冷感，再根據(jù)氣溫的變化增減衣物，以達(dá)到感覺舒適的程度．
故答案為：溫差；出門時(shí)要穿上保暖性較好的衣物，確保身體沒有寒冷感，再根據(jù)氣溫的變化增減衣物，以達(dá)到感覺舒適的程度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比熱容的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至 A 點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在 A、B  兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到 B 點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．在 B 點(diǎn)保持靜止B．沿 BE 方向運(yùn)動(dòng)C．沿 BC 方向運(yùn)動(dòng)D．沿 BD 方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=0.3m，OB=0.2m．A處掛一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體G，B處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則：
（1）物體G的重力大小為多少？
（2）F的大小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．杠桿的平衡條件是F1l2=F2l2．使用定滑輪不省力，但能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿；使用動(dòng)滑輪能省一半力，但不能改變動(dòng)力的方向，這種滑輪相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（填“省力”，“費(fèi)力”，“等臂”）；滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既能省力又能改變力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示的位置．

（1）杠桿的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)時(shí)施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是方便測(cè)量力臂．
（2）某同學(xué)做了圖乙一次實(shí)驗(yàn)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小明同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性．
（3）如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的左端會(huì)下降．
（4）利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為2.25N．如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將變大（選填：“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是小明同學(xué)探究質(zhì)量和體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫出的圖象，從圖象中可以得出結(jié)論：對(duì)于同一種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比；1kg的c物質(zhì)體積為2×10-3m3，同時(shí)也可以比較三種物質(zhì)的密度ρa＞ρb＞ρc．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖A），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是（　�。�
A．壓強(qiáng)增大，壓力不變B．壓強(qiáng)減小，壓力增大
C．壓強(qiáng)增大，壓力增大D．壓強(qiáng)減小，壓力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，右圖所示a、b、c、d 是四個(gè)步驟示意圖．設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，

（1）由四個(gè)圖中a、c 兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為F4-F2
（2）如果關(guān)系式F4-F2=F1-F3成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
（3）若在c步驟中，小石塊未能完全浸沒到液面下，其它測(cè)量均正確，是否也能得到（2）中所填寫的關(guān)系式？能（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下四幅圖中，說法正確的是（　　）
A．圖甲所示，橡皮塞被沖開的過程與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程
B．圖乙所示，小孩從滑梯上面滑下時(shí)，他的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．圖丙所示，搓手的過程是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能
D．圖丁所示，酒精燈在使用過程中，酒精的質(zhì)量和熱值都減小了

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