學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后，小明對(duì)云的成因感到很好奇，于是他查閱了一段資料：當(dāng)濕潤(rùn)的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣會(huì)遇冷變成小水滴或小冰晶，這些小顆粒很小，能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云。云的形成涉及到的物態(tài)變化有
A．液化 凝華B．升華 凝華
C．凝華 汽化D．液化 汽化
A

試題分析：水蒸氣上升的過(guò)程中，空氣的溫度變低，導(dǎo)致水蒸氣放熱液化形成小水滴，若空氣的溫度很低，會(huì)放熱凝華形成小冰晶；然后小水滴和小冰晶是人的眼睛能看見的小顆粒，被上升的氣流頂起，從而形成人看見的云．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為____________。
測(cè)溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
水銀
－39
357
酒精
－117
78
（2）溫度計(jì)剛插入熱水時(shí)，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_______________。
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，4min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為______℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為______℃。
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

洗手后，將雙手伸在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下，自動(dòng)干手機(jī)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速        （填物態(tài)變化名稱）。因?yàn)檫@樣加快了附近         ，并提高了溫度，從而達(dá)到快速干手的目的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，正確描述水沸騰的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1) 按圖甲由      (選填“上至下”或 “下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置，石棉網(wǎng)的高度應(yīng)根據(jù)     (選填“鐵圈”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計(jì)的玻璃泡”)的高度適當(dāng)調(diào)整.
(2) 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器：     和     .
(3) 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖19乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是     ℃.
(4) 分析如圖19丙所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是     .
(5) 小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min.為了節(jié)約時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：     .

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，A杯盛有冰塊B杯盛有熱水，上方均蓋有一塊玻璃片分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到
A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠
B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠
C．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠
D．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行，根據(jù)圖中溫度計(jì)的放置情況可知測(cè)出的水溫將偏         （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是   ℃。
（3）B、C兩組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像分別如圖丙b,c所示。分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是      ℃，此時(shí)液面上的氣壓      （選填“低于”、“高于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；分析C組同學(xué)加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因可能是                                。
（4）若想證明水沸騰時(shí)需要吸熱，則接下來(lái)的操作是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖（甲）所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是        現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推動(dòng)活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用            方法可以使氣體液化。如圖（乙）所示，如圖所示的是一個(gè)碘錘，下部有少量的碘．當(dāng)用灑精燈微微加熱碘錘下部時(shí)，會(huì)看到碘錘內(nèi)部空間出現(xiàn)        ，而固態(tài)的碘顆粒將逐漸減少；停止加熱，并在碘錘上部凹陷處滴入一些冷水，你會(huì)看到碘錘滴冷水的下方出現(xiàn)較多的碘顆粒，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣   成小水滴，或加速水蒸氣   成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）．水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中   熱量．

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