【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的小組的同學(xué)們選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．
（1）小麗將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜．你認(rèn)為在圖乙所示的1、2、3三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．
（2）器材調(diào)整正常后，若蠟燭A距平板玻璃10cm，則蠟燭B與蠟燭A相距才能與蠟燭A的像完全重合．
（3）如圖所示，小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，最好選用；

【答案】
（1）3
（2）20cm
（3）A
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，甲圖平面鏡豎直放置，不會(huì)出現(xiàn)像偏高的情況，乙和丙圖平面鏡沒(méi)有豎直放置，分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)可知，3圖平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜，如下圖： （2）由平面鏡成像特點(diǎn)可知，若蠟燭A距平板玻璃10cm，蠟燭A的像距離平面鏡也為10cm，則蠟燭B與蠟燭A相距20cm才能與蠟燭A的像完全重合．（3）由圖可知，四個(gè)模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當(dāng)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，只有C左右不同，所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?所以答案是：（1）3；（2）20cm；（3）A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案，掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．原理：光的反射現(xiàn)象．所成的是虛像即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合開放題
實(shí)驗(yàn)室里有以下器材：一個(gè)電流表、兩只小燈泡、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電源及若干導(dǎo)線（圖中未畫出）．
（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求所有器材都必須用上，在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，將實(shí)物圖連接起來(lái)．
（3）請(qǐng)就以下三個(gè)方面說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
a．兩只小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)在電路中？
b．電流表測(cè)量的是什么電流？
c．開關(guān)控制了什么燈泡的亮和滅？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，機(jī)械能正在減小的是（ ）
A. 蓄勢(shì)待發(fā)的火箭
B. 水平勻速飛行的飛機(jī)
C. 勻速下降的熱氣球
D. 加速上升的飛艇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細(xì)不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動(dòng)變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
（1）按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先將開關(guān) ， 并將變阻器的滑片移至處．
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無(wú)示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是 ．
（3）排出故障后，移動(dòng)變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為A，此時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是 ， 此時(shí)，他應(yīng)該 ．
（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越 ．
（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計(jì)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時(shí)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越 ．
表一：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

0.6

0.12

不發(fā)光

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

0.8

0.16

微亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

1.0

0.20

微亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮

粗

1.3

不很亮

細(xì)

3.25

異常耀眼

表二：

燈泡L1

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

燈泡
L2

粗細(xì)

電壓/V

電流/A

亮度

粗

1.0

0.2

微亮

細(xì)

1.0

0.08

不發(fā)光

粗

1.5

0.3

不很亮

細(xì)

1.5

0.12

微亮

粗

2.0

0.4

較亮

細(xì)

2.0

0.16

不很亮

粗

2.5

0.5

明亮

細(xì)

2.5

0.20

較亮


（6）小明完成實(shí)驗(yàn)后有困惑，通過(guò)向爸爸請(qǐng)教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時(shí)工作的，在額定電壓相同時(shí)，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較（選填“粗”或“細(xì)”）的燈泡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種汽車超載超重檢測(cè)儀的原理圖，電源電壓保持不變，壓力傳感器的電阻會(huì)隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板，質(zhì)量顯示表的指針就會(huì)顯示出待測(cè)汽車的質(zhì)量．下列關(guān)于測(cè)試儀的說(shuō)法正確的是（ ）
A.作用在B點(diǎn)的力為動(dòng)力，圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B.質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C.質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越大
D.汽車質(zhì)量越大，電路消耗的總功率越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酒精的密度為0.8g/cm3 ． 下列說(shuō)法能夠成立的是（ ）
A.能裝下500g純凈水的瓶子一定能裝下 600g酒精
B.能裝下500g酒精的瓶子一定能裝下600g純凈水
C.同體積的水和酒精質(zhì)量之比是4：5
D.同質(zhì)量的水和酒精體積之比是5：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時(shí)電流為5A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量J，電熱水壺至少要工作s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為探究滑動(dòng)摩擦力與壓力間大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大�。∠马来a，水平勻速拉動(dòng)物塊時(shí)，與前一次相比彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的第一艘航母001A已經(jīng)順利下水，航母的總質(zhì)量為6.5×104噸，當(dāng)航母漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是 N，此時(shí)航母排開水的體積為 m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案