分析 (1)為減小杠桿自重對實驗的影響,實驗時應調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡;杠桿在水平位置平衡時,作用力與力臂處垂直,支點到力的作用點的距離是力的力臂,可以直接從杠桿上讀取力臂.
(2)利用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2計算出右邊的鉤碼所掛的位置,然后與現(xiàn)在的位置右邊4格作比較,得出鉤碼應向右移動的格數(shù).
杠桿是否平衡,取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡,會沿力和力臂成積大的F的方向轉(zhuǎn)動.
(3)分析動力臂的變化,根據(jù)杠桿平衡條件得出測力計示數(shù)的變化情況.
解答 解:(1)為盡量減小杠桿自身的重力對實驗結(jié)果的影響,應使杠桿在水平位置平衡;由圖甲可知,杠桿左端下沉,應將杠桿左端或右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在平衡位置平衡;杠桿在水平位置平衡,力與力臂垂直,可以方便地測量力臂.
(2)利用杠桿的平衡條件計算,2×3=1×L1,所以L1=6,應將右邊的鉤碼向右移動2格;
將圖乙中的杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,3N×3cm<2N×6cm,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿順時針方向轉(zhuǎn)動.
(3)因為測力計在A點斜向上拉時,動力臂變小,由F1L1=F2L2得在F2L2不變時L1變小,F(xiàn)1變大.
故答案為:(1)右;便于測量力臂;(2)2;順時針轉(zhuǎn)動;(3)小于.
點評 本題考查了杠桿的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的應用等問題,杠桿在水平位置平衡時,一方面可以避免杠桿自重對杠桿平衡的影響,另一方面便于測量力臂;為得出普遍結(jié)論,應進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球由靜止變?yōu)檫\動 | |
B. | 熟了的果子會從樹上掉下來 | |
C. | 在草地上滾動的小球慢慢停下來 | |
D. | 百米賽跑運動員到達終點時不能馬上停下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能不變,比熱容不變 | B. | 吸收熱量,溫度不變 | ||
C. | 內(nèi)能不變,溫度也不變 | D. | 內(nèi)能增加,溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
實驗序號 | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
熱水箱容量 | 2I |
額定電壓 | 220V |
加熱時的功率 | 1200W |
保溫時的功率 | 40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I1(A) | I2(A) | I3(A) |
0.3 | 0.2 | 0.5 |
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