3．利用如圖所示裝置可以探究“什么情況下磁可以生電”，靈敏電流計和導線ab組成閉合電路，下列說法正確的是（　�。�
A．保持磁體不動，若導線ab水平向左運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)
B．若磁體和導線ab以同樣速度水平向左運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)
C．導線ab應選用鐵絲
D．若導線ab斜向上運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)

分析 蹄形磁鐵中，磁感線是從N極指向S極的，而要想產(chǎn)生感應電流，必須讓閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，觀察導體ab是否切割磁感線是判斷的關鍵．

解答 解：A、圖中蹄形磁鐵的磁感線是從上端N極垂直指向下端S極的，導體ab水平向右或向左運動，做切割磁感線運動，從而在閉合電路中產(chǎn)生感應電流，電流計指針會偏轉(zhuǎn)；故A錯誤；
B、若磁體和導線ab以同樣速度水平向左運動，導體ab沒有做切割磁感線運動，電流計的指針不會偏轉(zhuǎn)；故B正確；
C、導體ab選用銅絲、鐵絲等導體都可以；故C錯誤；
D、若導線ab斜向上運動，做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應電流，則靈敏電流計指針會偏轉(zhuǎn)；故D錯誤．
故選B．

點評 明確產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，同時，熟知磁感線的分布規(guī)律，是此題判斷的關鍵因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．對100g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，請你計算從開始計時到加熱3min內(nèi)吸收的熱量（請寫出計算過程）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小明學習了電功率的知識后，想利用家里的電能表（如圖）和手表，測出一些家用電器的有關數(shù)據(jù)．
（1）當家里只有一臺電冰箱在正常工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈，求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳？
（2）當電冰箱和電熱水壺同時工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈，求此時電熱水壺的電功率是多少瓦？
（3）如果此電熱水壺的熱效率為70%，用此電熱水壺把1kg的水由20℃加熱至沸騰需要的時間是多少秒？[氣壓為一個標準大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小紅用2N的水平推力推重為30N的物體，結果沒有推動，是因為推力2于摩擦力；若小紅改用15N的水平推力剛好推著這個物體在水平面上做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是15N，若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運動，則此時物體受到的摩擦力是15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖2所示．
（1）安裝實驗器材應按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．
（2）從圖2中可知實驗測得水的沸點是97℃，水在沸騰過程中，溫將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）小華發(fā)現(xiàn)在硬紙板上除了插溫度計的小孔外，紙板上還留了一個小孔，此小孔的作用是讓燒杯內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（電功率的測量）小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，如圖是小明未完成連接的實驗電路．

（1）要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大．請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是電阻R處斷路（或滑動變阻器的阻值為零）．（寫出一個）
（3）小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示．
U（V）0.51.01.61.92.53.0
I（A）0.10.20.30.40.50.6
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U-I關系圖象．
②小明在實驗中所用電阻R的阻值為5Ω；當通過的電流為0.5A時，電阻R消耗的電功率為1.25W．
（4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：增加一節(jié)干電池（換一個電壓高于3.8V的學生電源）；電壓表換接0～15V的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，盧奇同學通過平面鏡中看到了貓的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，貓也一定會通過這平面鏡看到盧奇的眼睛，這事實說明（　�。�
A．光的漫反射B．光的鏡面反射
C．反射現(xiàn)象中光路可逆D．平面鏡成等大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小華和小國兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱，并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時間的關系圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）應選用顆粒較小（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），第10min時，物質(zhì)處于固液共存態(tài)．
（3）圖乙中，物體在B點時具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能．
（4）通過觀察兩位同學繪制的溫度-時間的關系圖象，你認為圖丙（選填“乙”或“丙”）的CD段的數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和冰吸收相同的熱量，水升溫較慢．
（5）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”或“B”）．
A．尋找普遍規(guī)律               B．減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．問題解決-測量液體密度：
現(xiàn)有：細線繩、一根輕質(zhì)的小木棍（質(zhì)量不計）、一個小桶、一個石塊、水、刻度尺、某種液體．請設計實驗測出液體的密度．
（1）測量步驟（配圖說明）；
（2）請你推導出測量液體密度的數(shù)學表達式．

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