Question

為了“探究并聯(lián)電路的電流特點”，小薇設(shè)計了如圖1所示的電路實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于

斷開

狀態(tài)．
（2）小薇先畫出了電路圖，請你在圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上．

（3）小薇閉合開關(guān)后，看到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：

L₁或電流表開路

．
（4）排除故障后，小薇測出了L₁的電流I₁之后想測量干路中的電流I，這時她思考一會兒后，就在原來已連接好的電路中將導(dǎo)線（即在本題第2小問題完成后的圖中）進行改動，請你寫出她具體的操作：

將與電流表相聯(lián)的b導(dǎo)線改接到電流表的負接線柱上

．干路中的電流如圖3所示，可讀出：I=

1.2

A．接著，她又測出L₂的電流I₂，就想根據(jù)這組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論．但同組的小林認為該實驗還沒有結(jié)束，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，他接下來的具體操作是

換用不同的燈泡，測出多組數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論

．

Answer 1

分析：（1）任何電學(xué)實驗，在連接電路時為了保護電源和用電器，開關(guān)都應(yīng)是斷開的；
（2）根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L₁支路的電流，且開關(guān)位于干路控制整個電路，據(jù)此連接實物圖；
（3）根據(jù)并聯(lián)電路特點獨立工作、互不影響可知，燈L₂發(fā)光說明燈L₁支路不可能短路，結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L₁支路斷路；
（4）電流表測干路電流時應(yīng)位于干路上，因此可以與電流表相聯(lián)的b導(dǎo)線改接到電流表的負接線柱上；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)；只進行一次測量，就得出結(jié)論，結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量．

解答：解：
（1）為了保護電器，連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的；
（2）燈泡L₁與電流表串聯(lián)，燈泡L₂與燈泡L₁和電流表并聯(lián)，如下圖所示：

（3）燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L₁支路不可能短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L₁或電流表開路；
（4）將與電流表相聯(lián)的b導(dǎo)線改接到電流表的負接線柱上時，電流表測干路電流；
電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，干路電流為1.2A；
實驗中只測量了一組數(shù)據(jù)，就得出結(jié)論，不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同的燈泡，測出多組數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．
故答案為：
（1）斷開；
（2）如上圖所示；
（3）L₁或電流表開路；
（4）將與電流表相聯(lián)的b導(dǎo)線改接到電流表的負接線柱上；1.2；換用不同的燈泡，測出多組數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論．

點評：研究并聯(lián)電路電流時，燈泡的規(guī)格相同，會得出電流相等的結(jié)論，這只是個特殊情況，不是普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測量，得出普遍規(guī)律．