如圖所示,甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置:乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說法正確的是   
A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B.乙實(shí)驗(yàn)可得山物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變.
【答案】分析:(1)在圖甲中,通過接觸面的粗糙程度反映阻力的大小,又通過小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近反映“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”,由圖知:阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);可以科學(xué)推理:如果物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),研究動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系,其中通過轉(zhuǎn)換法比較動(dòng)能大;
(3)物體的運(yùn)動(dòng)情況受物體初速度、接觸面粗糙程度的影響,研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,就要控制初速度相同,方法是讓小車從相同的高度自由下滑;
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同,方法是讓不同的鋼球從相同的高度自由下滑;
(4)甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,據(jù)此分析回答.
解答:解:
A、甲實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);推理得出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去,故A正確;
B、圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同),發(fā)現(xiàn)鋼球的質(zhì)量越大、木塊被撞擊的越遠(yuǎn),說明物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大,故B正確;
C、研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,就要控制初速度相同,方法是讓小車從相同的高度自由下滑;研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同,方法是讓不同的鋼球從從相同的高度自由下滑;故C正確;
D、兩實(shí)驗(yàn)中,小車、鋼球運(yùn)動(dòng)時(shí),都受到摩擦阻力的作用,克服摩擦做功,消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能都減小,故D不正確.
故答案為:ABC.
點(diǎn)評:本題中涉及到兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)方法有相似的地方:都用到了斜面、都采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納.
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(2005?海珠區(qū)一模)如圖所示,有關(guān)電與磁的下列描述中,正確的是(  )

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(2013?沈陽一模)如圖所示,甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置:乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說法正確的是
ABC
ABC

A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B.乙實(shí)驗(yàn)可得山物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,驗(yàn)證阿基米德原理的裝置是
B
B
,測量大氣壓的裝置是
A
A
,探究杠桿平衡條件的裝置是
D
D
,探究壓力作用效果的裝置是
C
C
.(均選填字母)

(2)如圖所示,
圖是“探究阻力對運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng);
圖是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到同一木塊上,這兩組實(shí)驗(yàn),都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的研究方法:
控制變量法
控制變量法
;乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出,如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí),它會(huì)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,甲圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置:乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說法正確的是________
A.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去
B.乙實(shí)驗(yàn)可得山物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終都保持不變.

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