7.運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)小明從滑梯上滑下時(shí),感到臀部灼熱,是因?yàn)樗麖幕菹禄倪^程,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以臀部溫度升高,感到灼熱.
(2)請(qǐng)根據(jù)經(jīng)凸透鏡后的折射光線在圖中畫出相應(yīng)的入射光線.
(3)質(zhì)量為2kg的水,溫度從100℃降低到30℃,放出多少熱量?

分析 (1)做功可以改變物體的內(nèi)能:外界對(duì)物體做功是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體對(duì)外界做功是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)由圖示可知,折射光線平行于主光軸,根據(jù)折射光線的特點(diǎn),可以畫出對(duì)應(yīng)的入射光線.
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用放熱公式Q=cm△t求水放出的熱量.

解答 解:(1)小明從滑梯上自由加速下滑時(shí),感到臀部灼熱,是因?yàn)榛菽Σ亮ψ龉Φ脑,使?nèi)能增加,因此會(huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)折射光線平行于凸透鏡的主光軸,則入射光線過焦點(diǎn),如圖所示:

(3)Q=cm△t
=cm(t0-t)
=4.2×103J/(㎏•℃)×2㎏×(100℃-30℃)
=5.88×105J.
故答案為:(1)機(jī)械;內(nèi);升高;
(2)如圖所示;
(3)放出5.88×105J的熱量.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握改變內(nèi)能的兩種方法,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.
(2)關(guān)于凸透鏡,有三條特殊的入射光線:①平行于主光軸;②過焦點(diǎn);③過光心的.每條特殊的入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線都有自己的特點(diǎn).根據(jù)兩者的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以告訴入射光線做出折射光線;也可以利用折射光線做出對(duì)應(yīng)的入射光線.
(3)考查了學(xué)生對(duì)放熱公式Q=cm△t的掌握和運(yùn)用,注意溫度降低到(末溫)與降低了(△t)的區(qū)別,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小華用電能表測(cè)量家里的電熱水壺的實(shí)際功率,他關(guān)閉其它所有 電器,僅讓電熱水壺?zé)?5min,他家的電能表盤示數(shù)變化如圖所示,那么這個(gè)電熱水壺的實(shí)際功率是1200W,用這個(gè)水壺將2.4kg20℃的水燒開至少需要11.2min.小華發(fā)現(xiàn)每天早晨比晚上燒開同一壺水所用的時(shí)間短,這表明晚上的實(shí)際電壓比早晨低(高/低).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是1.90cm;如圖乙是測(cè)量體溫的溫度計(jì),此時(shí)它的示數(shù)是39.6℃;如圖丙所示的時(shí)間為5min37.5s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.地鐵將是曲靖市民重要的交通工具之一,當(dāng)某列車啟動(dòng)時(shí),該車的慣性不變(選填“增大”或“不變”或“減小”),以站臺(tái)為參照物,坐在車內(nèi)的乘客是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一列長(zhǎng)300m的火車,用50s時(shí)間勻速直線通過長(zhǎng)700m的隧道,則該火車勻速通過隧道的速度大小為20m/s=72km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.兩位同學(xué)欲測(cè)量一段鐵路的長(zhǎng),但沒有合適的尺.他們查閱了有關(guān)資料,得知:聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,在鋼鐵中傳播的速度是5000m/s.于是他們采用如下的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)量:一位同學(xué)站在欲測(cè)鐵路的一端,用錘子敲擊一下鐵軌,另一位同學(xué)在鐵軌的另一端聽到了兩次聲音,時(shí)間間隔為1s,通過計(jì)算,他們得出了這段鐵路的長(zhǎng)度.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你計(jì)算一下這段鐵路的長(zhǎng)為多少米?
(2)人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔一般至少在0.1s左右.用這兩位同學(xué)的方法測(cè)量某段鐵路的長(zhǎng)度,至少要在多長(zhǎng)的一段鐵路上進(jìn)行?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某同學(xué)利用速度傳感器測(cè)量小車在傾斜木板上下滑的速度,如圖所示為傳感器顯示屏顯示的小車的路程隨時(shí)間變化的圖線.由圖線可知,在0.6s~4.0s時(shí)間段內(nèi),小車所做的運(yùn)動(dòng)非常接近勻速直線運(yùn)動(dòng),這段時(shí)間內(nèi)的平均速度約為0.3m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,將一小球沿豎直方向向上拋起.已知在整個(gè)過程中小球受到的阻力與速度成正比,則在最高點(diǎn),小球受到1個(gè)力的作用;在下落過程中,小球受到的合力越來越小.(選填“越來越大”、“越來越小”或“保持不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)家正在裝修房子,有一批裝修材料要運(yùn)到樓上,他幫助工人師傅設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組.工人師傅用200N的力將480N的裝修材料以0.3m/s的速度勻速運(yùn)到9m高的樓上(不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)工人師傅所做的功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)工人師傅做功的功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案