11．下列有關(guān)能源、信息和材料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液化石油氣是一種清潔能源，使用這種燃料的汽車，排出尾氣污染較小
B．現(xiàn)代通訊主要是通過(guò)微波傳遞信息
C．漁船通過(guò)發(fā)射電磁波探測(cè)魚(yú)群的位置
D．發(fā)光二極管是用超導(dǎo)材料制成的

分析 （1）液化石油氣的主要成分是乙烯、乙烷、丙烷、丙烯、丁烷、丁烯等，它們的主要成分都是碳?xì)浠衔�，它們�(nèi)紵膹U氣中，SO2、NO2等污染物的含量少；
（2）電視廣播和移動(dòng)通信都是利用電磁波中的微波來(lái)傳遞信息的，因?yàn)槲⒉▊鬟f信息量大；
（3）聲吶是根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明的一種回聲測(cè)距裝置，發(fā)射、接收的是超聲波；
（4）制作二極管的主要材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料．

解答 解：
A、液化石油氣相對(duì)柴油和汽油而言，是一種清潔燃料，使用這種燃料的汽車，排出的尾氣污染較小，故A正確；
B、電視廣播和移動(dòng)通信等現(xiàn)代通訊都是用電磁波中的微波來(lái)傳遞信號(hào)的，因?yàn)槲⒉▊鬟f信息量大，故B正確；
C、漁民利用的聲吶裝置就是靠發(fā)射和接收超聲波來(lái)探測(cè)魚(yú)群位置的，故C錯(cuò)誤；
D、LED燈的核心元件是發(fā)光二極管，制作發(fā)光二極管的主要材料是半導(dǎo)體材料，故D錯(cuò)誤．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，具有一定的綜合性，掌握好基本概念，不難作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是煤油，C瓶中裝的是水，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何熱損失）
（1）小明用該裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，他應(yīng)該觀察比較A、B兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，其中B瓶中的液體溫度升高得更快一些．
（2）小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn)，她應(yīng)該觀察比較B、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．該實(shí)驗(yàn)中裝有煤油（選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，小明同學(xué)站在地面上，用一定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，并用它提升物體，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出繞繩的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)家中有一把如圖1所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度．于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量．
（1）用天平測(cè)量壺蓋的質(zhì)量
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖2所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．
②將壺蓋放在左盤中，在右盤中用鑷子增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡．當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示，則壺蓋的質(zhì)量是43.4g；

（2）測(cè)量壺蓋的體積時(shí)，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒，于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟
a、往燒杯中加入適量的水，讓壺蓋浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記
b、然后取出壺蓋
c、先往量筒中裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩下的水的體積如圖3所示．則蓋體積為14cm3
（3）則該紫砂壺的密度是3.1×103kg/m3．
（4）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測(cè)出的紫砂壺密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壺蓋時(shí)，壺蓋上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于壺蓋的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖甲是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的情境．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板4cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則能透過(guò)玻璃板看到A的像（選填“能”或“不能”）；若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖B 是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因．（用相應(yīng)字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．根據(jù)要求作圖

（1）如圖甲，在圖中畫(huà)出與已知光線對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線．
（2）把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖．
（3）如圖丙是教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞電燈的電路連接圖，請(qǐng)將它補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實(shí)物圖．
（1）對(duì)照電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來(lái)．

（2）完成電路連接、閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V，該故障可能是C．
A．電壓表的量程選小了       B．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
C．電阻Rx發(fā)生了短路         D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω．
（5）此實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測(cè)量，最后求電阻值的平均值，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明站在船上準(zhǔn)備叉水中的一條魚(yú)，下面相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．小明看到的是魚(yú)的實(shí)像B．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)魚(yú)的下方位置叉魚(yú)
C．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)魚(yú)的上方位置叉魚(yú)D．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)魚(yú)的位置叉魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門，全自動(dòng)洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水閥門是由紅外線控制的；裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是氣壓計(jì)．

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