1．衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門(mén)，全自動(dòng)洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水閥門(mén)是由紅外線控制的；裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是氣壓計(jì)．

分析 （1）紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，根據(jù)紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng)，制成紅外線加熱器，紅外線夜視儀，電視遙控器，熱譜儀等等．利用紅外線還可以實(shí)現(xiàn)遙感技術(shù)，任何物體都能發(fā)出不可見(jiàn)光，可以通過(guò)感知紅外線來(lái)工作；
（2）裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表是用來(lái)測(cè)量氧氣或煤氣的氣體壓強(qiáng)的，氣壓計(jì)是用來(lái)測(cè)量大氣壓的儀器．

解答 解：
（1）紅外線遙感不僅可以感知可見(jiàn)光，還可以感知物體發(fā)出的紅外線．衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門(mén)，全自動(dòng)洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水閥門(mén)利用的是紅外線遙感技術(shù)；
（2）為了測(cè)量裝在氧氣瓶、煤氣管道里的氧氣、煤氣的氣體壓強(qiáng)，需要安裝用來(lái)測(cè)量氣體壓強(qiáng)的儀器，與用測(cè)量大氣壓的儀器氣壓計(jì)實(shí)質(zhì)一樣．
故答案為：紅外線；氣壓計(jì)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)紅外線在生活中的應(yīng)用和氣壓測(cè)量的一些常識(shí)性問(wèn)題，知道生活中所謂的“壓力表”的實(shí)質(zhì)是氣壓計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)能源、信息和材料的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液化石油氣是一種清潔能源，使用這種燃料的汽車(chē)，排出尾氣污染較小
B．現(xiàn)代通訊主要是通過(guò)微波傳遞信息
C．漁船通過(guò)發(fā)射電磁波探測(cè)魚(yú)群的位置
D．發(fā)光二極管是用超導(dǎo)材料制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲所示是某船廠設(shè)計(jì)的打撈平臺(tái)裝置示意圖．A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷?yè)P(yáng)機(jī)，ODB為可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吊臂，D為千斤頂對(duì)吊臂的支撐點(diǎn)，OD：DB=1：4，卷?yè)P(yáng)機(jī)C拉動(dòng)鋼絲繩通過(guò)滑輪組AB豎直提升水中的物體，可以將實(shí)際打撈過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖．在一次打撈沉船的作業(yè)中，在沉船浸沒(méi)水中勻速上升的過(guò)程中，打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了0.9m3；在沉船全部露出水面并勻速上升的過(guò)程中，打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了1.5m3．沉船浸沒(méi)在水中和完全露出水面后卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為F1、F2，且F1與F2之比為5：8．鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對(duì)沉船的阻力均忽略不計(jì)，動(dòng)滑輪的重力不能忽略．（水的密度取1.0×103kg/m3  g取10N/kg）求：
（1）沉船的重力；
（2）沉船完全露出水面勻速上升的過(guò)程中千斤頂對(duì)吊臂的支撐點(diǎn)D的作用力
（3）沉船完全露出水面勻速上升的過(guò)程中和沉船未露出水面勻速上升的過(guò)程中，滑輪組AB的機(jī)械效率之差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，將低溫金屬湯勺放在熱湯里，湯勺的溫度升高，熱湯的溫度降低 （選填“升高”或“降低”），熱湯的內(nèi)能以熱傳遞 方式轉(zhuǎn)化為湯勺的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀
察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．質(zhì)量為3t的載重汽車(chē)，額定功率為100kW，車(chē)上裝有6t的砂石．汽車(chē)先以10m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了l0min，消耗汽油1.2kg，然后又以額定功率用了2min的時(shí)間，將砂石從山坡底運(yùn)送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場(chǎng)．g取10N/kg．試問(wèn)：
（1）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（已知汽油的熱值為4.5×l07J/kg）
（2）汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為多少？
（3）汽車(chē)從坡底向坡頂運(yùn)送砂石的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小劉用天平（含砝碼）、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度：
（1）天平平衡時(shí)如圖1所示，石塊的質(zhì)量m=67g；
（2）小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c．把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯
d．測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2，為了使溢出水的體積與石塊的體積相等，步驟b在操作中應(yīng)滿足：在大燒杯中裝滿水．
（3）用本題中出現(xiàn)的物理量符號(hào)（水的密度為ρ）表示出石塊的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$；石塊的密度為$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溫度越高的物體所具有的內(nèi)能越大
B．物體吸收熱量，物體的溫度一定升高
C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱，是通過(guò)做功改變內(nèi)能
D．四沖程內(nèi)燃機(jī)每個(gè)工作循環(huán)中只有一個(gè)沖程對(duì)外做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，是某物理實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像，下列原因不可能的是D（填代號(hào)）
A、光屏、凸透鏡和蠟燭的中心不在同一高度　 B、物距小于透鏡的一倍焦距
C、蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上                                      D、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處
（2）如果凸透鏡焦距為10cm，當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上可得到倒立的縮小的實(shí)像．生活中的照相機(jī)就是利用這一原理工作的．
（3）當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí)，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會(huì)在光屏上看到C
A、蠟燭像的下半部分　                   B、蠟燭像的上半部分　
C、蠟燭完整的像，像的亮度變暗　 D、蠟燭完整的像，像的亮度不變．

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