15.李翔同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊,他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度.裝置如圖1所示,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來(lái),懸點(diǎn)為O,并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn);
B.保持重物的懸點(diǎn)不變,將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn),直桿處于水平靜止,用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm;
C.在溢水杯中裝滿水,將待測(cè)石塊緩慢浸沒(méi)在杯中,讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中;
D.保持重物的懸點(diǎn)不變,將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn),直桿處于水平靜止,用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0cm;
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是ADCB (填入步驟前的字母);
(2)已知水的密度為1.0×103kg/m3,可求得待測(cè)石塊密度為2.5g/cm3

分析 (1)利用直尺測(cè)量石塊密度的過(guò)程是:將直尺用細(xì)線拴在O點(diǎn)懸掛起來(lái),使其在水平位置平衡;在左端懸掛一個(gè)物重為G0的重物,距離O點(diǎn)L0;將石頭用細(xì)線拴住懸掛在右端,調(diào)節(jié)左右位置,使直尺在水平位置平衡,石頭到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)1=12.0cm;取一溢水杯盛滿水,將石頭輕輕放入溢水杯中使其浸沒(méi)在水中,同時(shí)使溢出的水流入輕質(zhì)塑料袋中;將盛水的塑料袋懸掛在直尺的右側(cè),使直尺在水平位置平衡,塑料袋到O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)2=30.0cm.
(2)利用杠桿的平衡條件和石塊體積等于溢出水的體積相等,確定等量關(guān)系,解出石塊的密度.

解答 解:
(1)要測(cè)量出石塊的密度,合理的順序是:A、D、C、B;
(2)設(shè)石塊的重力為G1,溢出水的重力為G2,由實(shí)驗(yàn)過(guò)程知:G0L0=G1L1;G0L0=G2L2;所以G1L1=G2L2
ρ1VgL12VgL2;
則:ρ1=$\frac{{ρ}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1.0g/c{m}^{3}×30cm}{12cm}$=2.5g/cm3
故答案為:(1)ADCB;(2)2.5g/cm3

點(diǎn)評(píng) 此題屬于難度較大的測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)題.解決此題需要把握兩個(gè)關(guān)鍵:
一是根據(jù)杠桿平衡條件,得到石塊重與力臂的乘積等于水重和力臂的乘積;
二是石塊的體積等于溢出的水的體積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.請(qǐng)畫(huà)出圖中物體A的受力示意圖.

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6.如圖所示,透過(guò)手表盤上圓滑的透明凸起,能清楚的讀出日期信息,圓滑的透明凸起相當(dāng)于凸透鏡,觀看到的是日期數(shù)字正立、放大的虛像(填寫(xiě)像的性質(zhì)).

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3.如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點(diǎn),小球具有的機(jī)械能為100J.讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾動(dòng),到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí),具有的機(jī)械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動(dòng),則關(guān)于此小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的各種描述正確的是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.小球最后將靜止在軌道最低處
B.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,軌道對(duì)小球的支持力是變化的
C.小球從B點(diǎn)滾回左側(cè)所能達(dá)到的最高位置點(diǎn)時(shí),具有的機(jī)械能一定小于80J
D.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小楊同學(xué)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),畫(huà)出了冰熔化 時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象:
(1)由圖甲可知,冰熔化過(guò)程經(jīng)歷了3分鐘.
(2)如果某時(shí)刻溫度如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為-6℃;
(3)從圖甲中可以判斷冰的比熱容小于水的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”),理由是相等的時(shí)間內(nèi),在吸收相同熱量時(shí),冰升高的溫度高于水升高的溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀《充電寶》一文,回答下列問(wèn)題.
充電寶隨著移動(dòng)設(shè)備使用頻率的提高,很多人會(huì)遇到移動(dòng)設(shè)備電量不足的問(wèn)題.充電寶(如圖1所示)可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題.充電寶是方便易攜帶的大容量電源.但充電寶使用不當(dāng),它也會(huì)成為一顆“不定時(shí)炸彈”.
充電寶基本都是由多個(gè)鋰電池并聯(lián)組成,并聯(lián)的鋰電池越多,充電寶的額定能量就越大,危險(xiǎn)程度也就越高.充電寶中的鋰經(jīng)過(guò)特殊處理被封裝在一個(gè)密封的堅(jiān)硬的殼內(nèi),正常情況下既可以保證鋰不會(huì)遇到空氣中的水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而爆炸,也可以保證不會(huì)因?yàn)閿D壓而破壞電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成電池內(nèi)部短路,產(chǎn)生大量的熱而自燃爆炸.因?yàn)槌潆妼毜奶厥饨Y(jié)構(gòu),民航局對(duì)乘坐飛機(jī)攜帶充電寶有著如下嚴(yán)格的規(guī)定:
1嚴(yán)禁在托運(yùn)行李中攜帶.
2充電寶額定能量不超過(guò)100Wh(瓦特小時(shí)),無(wú)需航空公司批準(zhǔn);額定能量超過(guò)100Wh但不超過(guò)160Wh,經(jīng)航空公司批準(zhǔn)后方可攜帶,但每名旅客不得攜帶超過(guò)兩個(gè)充電寶.嚴(yán)禁攜帶額定能量超過(guò)160Wh的充電寶;嚴(yán)禁攜帶未標(biāo)明額定能量同時(shí)也未能通過(guò)標(biāo)注的其他參數(shù)計(jì)算得出額定能量的充電寶.
3不得在飛行過(guò)程中使用充電寶給電子設(shè)備充電,在飛行過(guò)程中應(yīng)始終關(guān)閉充電寶.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)充電寶在給手機(jī)充電的過(guò)程中,充電寶將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)民航局規(guī)定充電寶不允許托運(yùn)的可能原因是由于擠壓而破壞電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成電池內(nèi)部短路,從而產(chǎn)生大量的熱而自燃爆炸.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.為了豐富市民業(yè)余文化生活,我市開(kāi)展了露天電影走進(jìn)社區(qū)活動(dòng).準(zhǔn)備放映時(shí),畫(huà)面超出了整個(gè)屏幕,如果你是放映員應(yīng)將放映機(jī)靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕,同時(shí)要增大(選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離.放映機(jī)是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物體,質(zhì)量為0.6kg,將其平放在水平地面上時(shí),物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為600Pa.用手將該物體按入盛水的燒杯中浸沒(méi),此時(shí)水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p1.松手后,該物體將上。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),最終物體在水中靜止,此時(shí)所受浮力為6N,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p2,則p2大于 p1(選填“大于”、“小于”或“等于”).(g=10N/kg)(整個(gè)過(guò)程,水未溢出)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( 。
A.成年人的手掌所受大氣壓力大約70N
B.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒
C.一個(gè)中學(xué)生的正常心跳頻率為60Hz
D.中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案