18.下面是某學生在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( 。
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為腳對足球受失去力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,不受重力的作用

分析 要能夠正確的對物體進行受力分析,理解力與運動的關系,知道慣性的相關現(xiàn)象;知道二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上.

解答 解:
A、踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球受到了地面摩擦力的作用,故A錯誤;
B、百米沖線后沒有立即停下來,是因為人有慣性,而不能說受到慣性的作用,故B錯誤;
C、做引體向上,當人在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上并在同一條直線上,是一對平衡力,故C正確;
D、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,在地球附近的一切物體都受到重力的作用,與物體的運動狀態(tài)無關,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了力和運動的關系、慣性、二力平衡的判斷、重力的概念等多個物理知識,具有一定綜合性,難度不大.

練習冊系列答案
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8.光源A發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射恰好經(jīng)過B點,請根據(jù)平面鏡成像原理在圖中作出這條光線的反射路徑(要求畫出相應的作圖輔助線).

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6.如圖所示為研究水和煤油的吸熱能力,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”) 食用油吸收的熱量.
(2)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(3)水從溫度20℃加熱到45℃的過程中,它的內(nèi)能增大了6300 J,這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的.

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13.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景.

(1)當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,手與瓶子摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力,此力的方向豎直向下.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手擰開瓶蓋時能增大(填“增大”或“減小”)摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減少.下列判斷不正確的是( 。
A.開關S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵右端為S極
B.開關S1閉合,滑片向左移動,電磁鐵磁性增強
C.開關S1和S2同時閉合,滑片向左移動,GMR的電阻變大
D.開關S1和S2同時閉合,滑片向左移動,指示燈變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3,完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得8.4×107J的熱量,不計熱量損失,這些熱量可以使5×105g的水,溫度升高40℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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7.如圖將裝有水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時,在小瓶中放入的水要適量,水過少了,會導致不能在水中下沉.用力擠壓大瓶的側壁,小瓶下沉,最終小瓶懸浮在液體中.小瓶下沉過程中,水對小瓶瓶口的壓強變大(變大/變小/不變),小瓶(包括小瓶中的水)所受到的浮力變化情況是先變大后不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,1、2均為用途相同的電表,且能保證下列情況中 兩定值電阻均接入電路,電路正常工作.當開關S,S0均勻閉合時,電表1、2的示數(shù)之比為5:2;又當開關S閉合,S0斷開時,1、2均為另一用途相同的電表,下列說法正確的是( 。
A.R1與R2之比為2:5B.R1與R2之比為2:3
C.表1與2的示數(shù)之比為2:5D.表1與2的示數(shù)之比為3:5

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