6．教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲．

分析 （1）響度是指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是聲音的品質(zhì)與特色．
（2）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：（1）在此題中的輕聲和大聲說的是聲音的大小，因此指的是響度．
（2）圖中“請不要大聲喧嘩”的標(biāo)志牌，是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生．
故答案為：響度；聲源．

點(diǎn)評 音調(diào)和響度的概念很容易混淆，但是卻是考試的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，所以一定要注意進(jìn)行認(rèn)真的區(qū)分．同時還要了解防治噪聲的途徑及應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是（　　）
A．
太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑		B．
手影的形成
C．
水中鉛筆看起來變彎折		D．
塔在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如下圖所示的四種機(jī)械裝置中，不能省力的裝置是（　　）
A．
 自行車的腳踏板		B．
旗桿頂?shù)亩ɑ?/td>		C．
水管上的水龍頭		D．
 大門上的門把手

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．功率是75kW的拖拉機(jī)在一塊土地上耕地時，1min勻速前進(jìn)120m；在另一塊地上耕地時，2min勻速前進(jìn)了280m，拖拉機(jī)在這兩塊地里耕地時受到的阻力之比為（　　）
A．7：6B．6：7C．7：3D．2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．低碳生活正在廣元興起，據(jù)有關(guān)研究表明，在保證生活需要的前提下，每人每年至少買一件衣服，可節(jié)約2.6kg的標(biāo)準(zhǔn)煤（相對減排CO26.5kg）．若2.6kg標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒，則可產(chǎn)生的熱量是7.8×107J，而且煤是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．（煤是熱值q=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運(yùn)動．假設(shè)物體運(yùn)動時，重力突然消失，請推斷物體的運(yùn)動情況將是：水平向右勻速運(yùn)動，簡要說明你的推理過程：當(dāng)重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運(yùn)動物體不受力時，將向右做勻速運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是滑雪運(yùn)動員在滑行的情景．滑雪板做的又寬又長是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)．在加速下滑過程中，以滑板作為參照物，運(yùn)動員是靜止的．滑板和地面摩擦生熱，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，運(yùn)動員的動能變大（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是某品牌電壓力鍋，圖乙所示是它的簡化電路圖．R1、R2是定值電阻，閉合開關(guān)S1，開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通，電壓力鍋處于加熱狀態(tài)，此時電壓力鍋的功率P1=1000W，通過R1的電流為I1，當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時，S2自動與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通，S1仍閉合．電壓力鍋處于保壓狀態(tài)，此時電壓力鍋的功率為P2，通過R2的電流為I2．圖2是表示做好某次飯的過程中，電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時間的關(guān)系，已知I1=5I2．求：

（1）電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時，通過電阻R1的電流．
（2）電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時的功率P2．
（3）用電高峰期，電路的實(shí)際電壓為210V，電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物垼幱诩訜徇^程實(shí)際需要的時間．（不考慮能量損失）

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同步練習(xí)冊答案