【題目】壓力、支持力都是______力。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的__________越大，________計就是根據(jù)這個道理做成的。

【答案】 彈 伸長量 彈簧測力

【解析】壓力、支持力都是彈力。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個道理做成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下列說法中不正確的是： （ ）

A. 力是物體對物體的作用 B. 不接觸的兩個物體間也可以有力的作用

C. 力只能改變物體的運動狀態(tài) D. 物體間力的作用是相互的

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【題目】【2016山東青島卷】問題解決——制作電子拉力計：

現(xiàn)有如下器材：

一個電壓恒為12V的電源；一個阻值為20Ω的定值電阻R0；一個量程為0～0．6A的電流表；一個開關(guān)；若干導線；一根長為8cm、阻值為40Ω的均勻電阻絲R1（它的阻值與其長度成正比）；一根輕質(zhì)彈簧，一端可以固定，另一端和金屬滑片P固定在一起（P與R1間的摩擦不計），它的伸長量與受到的拉力關(guān)系圖象如圖乙所示．

（1）請利用上述器材制作電子拉力計，在圖甲所示方框中畫出設計的電路圖．

（2）請推導出拉力F與電流表示數(shù)I的關(guān)系式，并在圖丙所示的電流表表盤上標出拉力為0N，20N，40N對應的刻度值．

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【題目】（雙選）小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡32 cm處，在凸透鏡另一側(cè)距凸透鏡18 cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，則

A. 光屏上所成的是倒立、放大的實像

B. 光屏上所成的是倒立、縮小的實像

C. 該凸透鏡的焦距f一定滿足9 cm ＜f ＜ 16 cm

D. 該凸透鏡的焦距f一定滿足18cm ＜f ＜ 32 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因．

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【題目】下列生活場景中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 用冰袋給發(fā)燒病人降溫 B. 搓手讓手發(fā)熱

C. 放進冰箱的水果溫度降低 D. 陽光照射使石凳溫度升高

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【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．

（2）在連接實驗電路時，小華應將開關(guān)處于 狀態(tài)．閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器滑片滑到最 端（選填“左”或“右”）．

（3）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是 ．

（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是 V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（ ）

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據(jù)．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等，以下“熱”的含義分別是指：摩擦生熱_____；冰塊熔化要吸熱_____；一杯熱水_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在兩個互相平衡的力的作用下，處于勻速直線運動狀態(tài)，若這兩個力中的一個力突然消失，則（ �。�

A. 物體將立即停止運動

B. 物體一定改變運動方向

C. 物體仍做勻速直線運動

D. 物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變

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