【題目】圖甲是傳統(tǒng)激光斜射式光電鼠標簡化光路，這種鼠標在緊貼其底部的反射面1上時，反射光線能被感應器接收到，鼠標能正常工作，但在距離稍遠的反射面2上就會失靈。圖乙是一種采用“針光技術”的光電鼠標簡化光路（為方便讀圖，與反射面垂直的兩條光線特意略錯開），這種鼠標在反射面1和反射面2上都能正常工作。

（1）請分析圖甲中反射面2上的反射光線，解釋此時鼠標會失靈的原因：_____。

（2）圖乙中，反射面上的光線入射角是_____度

（3）根據(jù)所學的科學知識可知，圖乙的玻璃片上發(fā)生了光的哪些現(xiàn)象？_____。

【答案】不能反射到感應器上 0 光的反射和折射

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖甲所示，當激光射向反射面2時，入射點靠左，因此反射光線也會偏左，此時反射光線不能反射到感應器上，感應器無法接受信號，便無法工作；

(2)[2]根據(jù)題意和圖乙所示，光線射向反射面后沿原路返回，因此光線是垂直射向反射面，則此時反射面上的反射角等于其入射角等于0度；

(3)[3]光在由空氣斜射向玻璃時，會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，為確定像的位置，實驗室采用___________作為平面鏡，并將其___________放置在水平桌面上；為確定像的虛實，需在___________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭位置放一個光屏，并在圖中的___________位置觀察光屏是否有像（“A”或“B”）。在這個實驗中，兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物___________的關系；所用刻度尺的作用是便于比較像與物體_________的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在做“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，分別將甲，乙、丙三小球從同一斜面的不同高度滾下，三個球質(zhì)量m甲=m乙>m丙;高度h1>h2 （已知小球所處的高度越高，到達水平面時速度越大），小球分別推動同-木盒運動一段距離后靜止。木盒移動的距離s1>s2>s3.

（1）從圖中可以看出________小球的動能最大 （選填中”“乙”“丙”），理由是___________________。

（2）分析比較甲、乙可以得到的初步結論是______________。

（3）分析比較乙、丙可以得到的初步結論是______________。

（4）若水平面絕對光滑，本實驗將____________（選填 “能"或“不能”）達到探究目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車由同一起點同時、同向運動,它們運動的圖象如圖所示,由圖象可知經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)；圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________(填“速度”、“路程”、“時間”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過如圖所示的電路圖進行下列實驗，你認為可行的是

A. 研究導體中的電流與導體兩端電壓的關系

B. 驗證焦耳定律

C. 測定電阻消耗的功率

D. 驗證串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實踐應用：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）請用筆畫線代替導線完成如圖的實物連接_________；

（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________________；

（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入如表空格中____________；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結論是_______________；

（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關；

（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用______（填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，在光屏上找到一個最小最亮的光斑，如圖乙，則凸透鏡的焦距f＝_____cm：實驗前應調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于_____上。

（2）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、_____的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學儀器是_____。

（3）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，應該將光屏向_____（上/下）方調(diào)節(jié)。

（4）再把蠟燭移到35cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_____像，要想看到這個像，如圖丁，小芳觀察的方法應是：_____。

（5）小剛實驗小組更換透鏡后也順利完成了實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖象，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)（）和物距倒數(shù)（）的對應關系。根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年6月初，重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是（ ）

A. 計重表實質(zhì)是一個電壓表

B. 當路面受到的壓力增大時；計重表的示數(shù)減小

C. 如果路面受到的壓力改變，計重表有示數(shù)但不變，則可能是R開路引起的

D. 電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈，家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡，聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來連接在家庭電路中，使想法得以實現(xiàn)．弟弟說要大燈泡（40W），因為大的亮．（燈絲電阻不隨溫度變化）

（1）弟弟的說法正確嗎？

（2）理由是什么？

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