科學(xué)家在對蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常地飛行,沒有受到一點(diǎn)影響,這是因為( )。
A.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
B.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧四十七中初二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)將一個凸透鏡正對著一束平行光,在離凸透鏡15cm的光屏上得到一個最小最亮的點(diǎn),他將點(diǎn)燃的蠟燭放在離該凸透鏡20cm的地方,下列說法中正確的是( )
A.離凸透鏡30cm以內(nèi)某處,用光屏可得到一個放大倒立的像
B.離凸透鏡30cm以外某處,用光屏可得到一個縮小倒立的像
C.離凸透鏡30cm以內(nèi)某處,用光屏可得到一個縮小倒立的像
D.離凸透鏡30cm以外某處,用光屏可得到一個放大倒立的像
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西南寧市初三上學(xué)期秋季段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電。
D.小球一定不帶電
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東東營河口區(qū)(五四制)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
物理實(shí)驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗:
(1)由表格可知,本次實(shí)驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計。
(2)實(shí)驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
(3)圖中a、b是兩個實(shí)驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗中他們所用水的 不同。
(4)實(shí)驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是
(寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧四十七中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實(shí)驗進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題.實(shí)驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料 | 衣服 | 報紙 | 平裝書 | 塑料袋 | 襪子 |
聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
回答問題:
(1)小華設(shè)計的實(shí)驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越 (選填“大”或“小”)的原理。
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 (選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料 (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西欽州浦北縣寨圩鎮(zhèn)中初三期末物理卷(一)(解析版) 題型:填空題
磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同,條形磁體的 磁性最強(qiáng),磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫 .同名磁極相互靠近時會相互 .
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西欽州浦北縣寨圩鎮(zhèn)中初三期末物理卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說法中,錯誤的是( )
A.任何物體都具有內(nèi)能
B.內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳
C.一個物體溫度變化,內(nèi)能也變化
D.0℃冰不具有內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年海南昌江縣峨港中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運(yùn)動時路程隨時間變化的圖象,根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時開始運(yùn)動的;
信息二: ;
信息三: 等等.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
如圖甲所示,凹面鏡對光線有會聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直,這種設(shè)計應(yīng)用了光在反射過程中,光路是 的原理.
小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動:
(1)如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時,凹形面對聲音有 的作用.
(2)為了進(jìn)一步探究凹形面對聲音的作用,他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn),當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲.經(jīng)過擒到分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的 (填“丁”或“戊”)所示.
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