【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺(tái)面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 m3,此大理石的密度是 kg/m3.
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (填“偏大”“偏小”或“一樣大”).
【答案】(1)水平;零刻度線;(2)43.2;15;2.88×103;(3)偏大.
【解析】
試題分析:(1)天平的使用:
①組裝好天平,把天平放在水平工作臺(tái)面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
(2)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度;根據(jù)量筒的讀數(shù)方法(視線要與液面的底部相平),讀出小石塊和水的總體積V2,小石塊的體積V=V2﹣V1,根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=求出大理石的密度.
(3)因?yàn)闇y(cè)量大理石用的是排水法,而大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,會(huì)影響體積的測(cè)量值,據(jù)此分析.
解:(1)天平的使用:
①組裝好天平,把天平放在水平工作臺(tái)面上;
②把游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處;
③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;
(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,小石塊的質(zhì)量m=砝碼質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)刻度值=20g+20g+3.2g=43.2g;
根據(jù)量筒的讀數(shù)方法,量筒小石塊和水的總體積V2=45ml,
小石塊的體積V=V2﹣V1=45ml﹣30ml=15ml=15cm3.
小石塊(大理石)的密度:
ρ===2.8g∕cm3=2.8×103kg∕m3;
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,使得測(cè)量時(shí)小石塊和水的總體積V2減小,而小石塊的體積V=V2﹣V1,從而使得小石塊的測(cè)量值偏小,根據(jù)ρ=可知密度測(cè)量值偏大.
故答案為:(1)水平;零刻度線;(2)43.2;15;2.88×103;(3)偏大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( )
A. 兩手相互搓搓,手感到熱 B. 用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C. 用熱水袋暖手,手感到熱 D. 用砂輪磨刀,刀的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,A、B、C、D為四個(gè)接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請(qǐng)你先后用一只電壓表、一只電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中:
工具 | 方法(接在何處、開關(guān)開閉情況) | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
電流表 | ||
電壓表 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是( 。
A.春天柳絮飛揚(yáng)
B.夏天荷花飄香
C.秋天落葉飄零
D.冬天雪花飄飄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法,不 正確的是( )
A.用錘子砸石頭,石頭發(fā)熱﹣﹣機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.將金屬片插入西紅柿做成水果電池向外供電﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.電飯鍋工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電風(fēng)扇工作﹣﹣電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無(wú)良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1= ;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1﹣m2;
D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
E.利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品油的密度ρ= g/cm3;
F.根據(jù)測(cè)算出的密度,小明通過(guò)比對(duì),該樣品 地溝油(選填“是”或“不是”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 (填寫序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做是為了得到 和 均相同的兩根彈簧.
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與 有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。小偉接下來(lái)通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如丁圖所示;他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: 。那你認(rèn)為小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.
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