【題目】下列做法用來改變音調的是（ ）

A.老師用擴音器講課B.摩托車上裝消音器

C.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子D.用大小不同的力敲擊同一個音叉

【答案】C

【解析】

物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關；物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。

A．老師用擴音器講課，增大了聲音的響度，故A項不符合題意；

B．摩托車上裝消音器，在聲源處減弱了噪聲，故B項不符合題意；

C．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調不同，故C項符合題意；

D．用大小不同的力敲擊同一個音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，故D項不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】詩仙李白曾有詩云“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！逼渲兴男纬蓪儆谖飸B(tài)變化中的_____。

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【題目】如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面．已知：2R＞a＞2r，它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙 ， 則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（ ）
A.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B.ρ甲=ρ乙＞ρ丙
C.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D.ρ甲=ρ乙=ρ丙

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【題目】小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學好物理，長大后創(chuàng)新設計推進“中國造”．圖乙是小洋設計的便座加熱電路，R1和R2是兩個定值電阻（表示兩個電熱絲），單刀雙擲開關S2可接a或b，該電路通過開關S1和S2的不同接法組合，實現(xiàn)“高溫擋、中溫擋、低溫擋”三種加熱功能（見下表）．

S1

斷開

斷開

閉合

閉合

S2

接b

接a

接a

接b

功率

P0=0

P1=22W

P2=44W

Px


（1）求R1和R2的阻值；
（2）求出表中的“Px”；
（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設小洋想讓馬桶圈的溫度升高4℃，則用“中溫擋”加熱的方式需要多長時間．（設電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質量m=500g，馬桶圈材料的比熱容c=0.44×l03J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A. 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N

B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力

C. 乙向后退，且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】如圖所示，在盛水容器中，有四個體積完全相同的物體:A是一浮于水面的正方體木塊；B是用線吊著浸沒在水中的長方體鐵塊；C是沉在水底的空心鋼球；D是正方體的石蠟塊，它與容器底面無縫隙緊密結合，它們所受的浮力分別為F A、F B、F C、F D，則下列說法正確的是（　　）

A. F A＞F B＞F C＞F D B. F A＞F B＞F C＝F D

C. F A＝F B＝F C＞F D D. F B＝F C＞F A＞F D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于比熱容，下列說法中正確的是（　�。�

A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

B.物體的質量越大，它的比熱容越大

C.物體溫度變化越大，說明它的比熱容越小

D.比熱容是物質自身的性質，與質量、吸收或放出的熱量均無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究有關浮力的實驗中

（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關？”這一問題，你作出的猜想是________。

（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是________。

（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中________兩個步驟測出了浮力(選填代號即可)。

（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是________(選填代號即可)。

四、計算題

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【題目】能檢測物體是否帶電的儀器是（　�。�

A.電能表B.電壓表C.電流表D.驗電器

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